共筑新型师生情材料：著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方法：犯了个小错误，罚他给全班学生唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要他去做一件好事来补偿；犯了严重错误，要他写

Question

共筑新型师生情
材料：著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方法：犯了个小错误，罚他给全班学生唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要他去做一件好事来补偿；犯了严重错误，要他写一份五百字的说明书。魏老师还向学生说明，说明书不是检讨书，犯错误的学生可以为自己辩护，如果确实认识到了自己的错误，写明犯错误的心理活动过程就可以了。
结合材料回答问题：
（1）简述你心目中的好老师（至少两点）
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（2）你是如何理解或评价老师的工作的？
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（3）我们现在与老师进行沟通时应掌握哪些方法和礼仪？
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Answer 1

（1）知识渊博有学问；教学效果好，语言生动；待人和蔼可亲，平易近人；对动作认真负责，对学生要求严格；关心并尊重学生，处理问题公正合理等等
（2）教书育人、学识人格。①人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是人类灵魂的工程师；②善于交给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望；③影响我们的人格，巨大的力量在于作出榜样；④在我们的才成长中发挥着不可替代的作用。
（3）①主动沟通是一切交往的前提，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始；②从老师的角度看问题，学会换位思考；③正确对待老师的表扬和批评；④用恰当的方式原谅老师的错误；⑤学会礼貌待师、注意场合、勿失分寸。