初二语文（上）《桥之美》句子赏析1.矛盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当期间显现一座石桥时,仿佛发闷耳朵苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气.2.无论是木桥好

Question

初二语文（上）《桥之美》句子赏析
1.矛盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当期间显现一座石桥时,仿佛发闷耳朵苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气. 2.无论是木桥好是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲. 选一句赏析

Answer 1

下列句子运用了什么修辞方法及其作用?
　　1.湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄.
　　2.如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足.
　　3.极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破.
　　4.无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲.
　　5.田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹.
　　第一句用了打比方,将长桥比作卧龙,形象的写出了桥的长和古老的特点第二句用了打比方,把看长桥比作读史诗,史诗是历史的象征,将桥比作史诗就体现了桥的古老.第三句用了摹状貌,桥的倒影被“浮萍”“杂草”刺破,化静为动,赋予了这片景物动感第四句用了摹状貌,将桥的身段和水波比作乐曲,写出了桥的动感和美感,又用了“形与色”,既写出了色又写了形,使整个描写更富有美感第五句用了打比方,将画家找桥比作孩子们寻找热闹,孩子寻找热闹是本能,而用这个比作画家找桥,更体现出了桥对画家的吸引力的大.