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阅读下列标,回答问题:材料一大凡人类对于一件事,研究当中的道理,最先发生思想;思想贯通以后,便起信仰,有了信仰,就生出力量。所以主义是先由思想再到信仰,次由信仰生出力
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阅读下列标,回答问题:
材料一 大凡人类对于一件事,研究当中的道理,最先发生思想;思想贯通以后,便起信仰,有了信仰,就生出力量。所以主义是先由思想再到信仰,次由信仰生出力量,然后完全成立,何以说三民主义就是救国主义呢?因为三民主义系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等,使中国永久适存于世界。所以说三民主义就是救国主义。
--摘自孙中山《三民主义》(讲演稿) (1924年)材料二 甘地说:“我最关心的乃是手段和它的不断应用。我知道,只要我们重视手段,则目的肯定能达到。”
……我深信,假如只有怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉。而不愿意印度卑躬屈节、含垢忍辱地受人家侮辱,失去自己的荣誉。可是,我认为非暴力高明得多。
……因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
--摘自甘地演讲集(1)结合材料一和所学知识,指出三民主义中促进政治地位平等和经济地位平等的内容。
(2)材料二中甘地所说的“目的”是什么?在材料中甘地说明他采取“非暴力不合作”手段的理由是什么?
(3)同为亚洲民族解放运动的先驱,孙中山和甘地采取了不同的斗争手段。试结合两国的社会背景说明为何会有这样的不同。
材料一 大凡人类对于一件事,研究当中的道理,最先发生思想;思想贯通以后,便起信仰,有了信仰,就生出力量。所以主义是先由思想再到信仰,次由信仰生出力量,然后完全成立,何以说三民主义就是救国主义呢?因为三民主义系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等,使中国永久适存于世界。所以说三民主义就是救国主义。
--摘自孙中山《三民主义》(讲演稿) (1924年)材料二 甘地说:“我最关心的乃是手段和它的不断应用。我知道,只要我们重视手段,则目的肯定能达到。”
……我深信,假如只有怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉。而不愿意印度卑躬屈节、含垢忍辱地受人家侮辱,失去自己的荣誉。可是,我认为非暴力高明得多。
……因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
--摘自甘地演讲集(1)结合材料一和所学知识,指出三民主义中促进政治地位平等和经济地位平等的内容。
(2)材料二中甘地所说的“目的”是什么?在材料中甘地说明他采取“非暴力不合作”手段的理由是什么?
(3)同为亚洲民族解放运动的先驱,孙中山和甘地采取了不同的斗争手段。试结合两国的社会背景说明为何会有这样的不同。
▼优质解答
答案和解析
(1)根据题干材料结合教材所学知识可知三民主义中促进政治地位平等的内容即孙中山所谓的政治革命,是指建立民主共和国,人民享有国家主权和政治权利;经济地位平等是指社会革命,即平均地权、节制资本.
(2)根据题干材料结合所学知识可知甘地所说的目的是摆脱英国殖民统治,争取印度自由独立(民族解放).根据题干材料”我认为非暴力高明得多“”正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义“可以概括出理由:非暴力比暴力高明得多,更认识到了印度的力量.
(3)根据教材内容概括不同:印度长期受英国殖民主义的严格控制,民众反抗的力量比较弱小;中国作为半殖民地半封建国家,民众的反抗力量和反抗意识要强大一些.
故答案为:
(1)政治地位平等是指建立民主共和国,人民享有国家主权和政治权利;经济地位平等是指平均地权、节制资本.
(2)目的:摆脱英国殖民统治,争取印度自由独立(民族解放).理由:非暴力比暴力高明得多,更认识到了印度的力量.
(3)印度长期受英国殖民主义的严格控制,民众反抗的力量比较弱小;中国作为半殖民地半封建国家,民众的反抗力量和反抗意识要强大一些.
(2)根据题干材料结合所学知识可知甘地所说的目的是摆脱英国殖民统治,争取印度自由独立(民族解放).根据题干材料”我认为非暴力高明得多“”正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义“可以概括出理由:非暴力比暴力高明得多,更认识到了印度的力量.
(3)根据教材内容概括不同:印度长期受英国殖民主义的严格控制,民众反抗的力量比较弱小;中国作为半殖民地半封建国家,民众的反抗力量和反抗意识要强大一些.
故答案为:
(1)政治地位平等是指建立民主共和国,人民享有国家主权和政治权利;经济地位平等是指平均地权、节制资本.
(2)目的:摆脱英国殖民统治,争取印度自由独立(民族解放).理由:非暴力比暴力高明得多,更认识到了印度的力量.
(3)印度长期受英国殖民主义的严格控制,民众反抗的力量比较弱小;中国作为半殖民地半封建国家,民众的反抗力量和反抗意识要强大一些.
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