联系课文《劝学》“君子曰：学不可以已。……则知明而行无过矣”语段，回答问题。（1）选出全有通假字的一组①则知明而行无过矣②虽有槁暴，不复挺者③谨庠序之教，申之以

Question

联系课文《劝学》 “君子曰：学不可以已。……则知明而行无过矣”语段，回答问题。
（1）选出全有通假字的一组___
①则知明而行无过矣    ②虽有槁暴，不复挺者    ③谨庠序之教，申之以    孝悌之义   ④颁白者不负戴于道路矣   ⑤輮以为轮   ⑥君子生非异也   ⑦王无罪岁
A．①③⑤⑦B．②④⑦③C．③⑤⑥⑦D．①②④⑥
（2）下列各句中加粗的词，全属于古今词义不同的一项是___
①金就砺则利    ②河内凶，则移其民于河东   ③鸡豚狗彘之畜    ④蚓无爪牙之利⑤假舆马者，非利足也   ⑥数罟不入洿池   ⑦颁白者部负数罟道路也   ⑧是使民养生丧死无憾也
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②⑤⑥D．①⑧②⑤
（3）跟“未之有也”句式相同的一项是___
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强       B．忌不自信
C．吾妻之美我者，私我也         D．学不可以已
（4）翻译
 ①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
 ②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

Answer 1

（1）D  ①“知”同“智”；②“暴”同“曝”；④“颁”通“斑”；⑥“生”同“性”．
（2）B  ②凶：古义，年成不好；今义：恶；④爪牙：古义，爪子和牙齿；今义：坏人的党羽、帮凶；⑤假：古义，借；今义，与“真”相对；⑥数：古义，细而密；今义，动词，数；⑧养生：古义，供养活着的人；今义：保养身体．
（3）B  例句：“之有”宾语前置；A．“之”定语后置的标志；B．“自信”宾语前置；C．“也”表判断；D．判断句．
（4）①博：广泛；日：每天；知：通“智”．句子翻译为：君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错．
②谨：认真；申：反复陈述；申之以孝悌之义：介词结构后置句．句子翻译为：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听．头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了．

答案：
（1）D
（2）B
（3）B
（4）①君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错．
②认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听．头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了．

译文：
    君子说：学习不可以停止．靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更青；冰是水凝成的，但它比水更冷．一块木材很直，合乎木匠拉直的墨线，假如用火烤使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以符合圆规画的圆．即使又晒干了，也不再能再挺直，这是由于人力加工使它变成这样的．所以木材经墨线划过，斧锯加工就直了，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错．