第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现第三次描写：“笑声还是洪亮的”旨在表现第四次描写：“他的笑声还是那么洪亮”旨在表

Question

第一次描写：
“他的声音是那么洪亮”旨在表现
第二次描写：
“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现
第三次描写：
“笑声还是洪亮的”旨在表现
第四次描写：
“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现
20.
③④两段中两次出现“人阳阔大爷”
,为什么说刘大叔是
“阔大爷”?联系上下文试分析
这样写的好处
21.
文章核心人物是宗月大师,第⑩段看似与主要情节无关,可平顺将其删去,为什么?
22.
概括本文读后的感受,必须用“不仅„„而且„„更„„”这组关联词语.

Answer 1

第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现我对刘大叔的仰慕、崇敬.（1分）
第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现刘大叔心胸开阔、不计较得失.（1分）
第三次描写：“笑声还是洪亮的” 旨在表现刘大叔豁达、洒脱,内心宁静.（1分）
第四次描写：“他的笑声还是那么洪亮” 旨在表现刘大叔乐善好施.（1分）
20.③④两段中两次出现“人阳阔大爷”,为什么说刘大叔是“阔大爷”?联系上下文试分析这样写的好处.（4分）
答：1、交代了刘大叔生活富足,但不以富傲人,他只懂得花钱,不知算计.2、与下文刘大叔的“一贫如洗”形成对比,从而突出了人物高尚的品格.
21.文章核心人物是宗月大师,第⑩段看似与主要情节无关,可平顺将其删去,为什么?（4分）
答：不能删,内容上突出了刘大叔对我的影响,以及我对他的崇敬、感激之情；结构上照应了开头,使文章首尾圆合.
22.概括本文读后的感受,必须用“不仅„„而且„„更„„”这组关联词语.（3分）
答：1、刘大叔不仅帮助我完成了学业,而且成就了我的一生,更教会我与人为善.2、宗月大师告诉我们,人活着不仅要关注自我,而且要考虑他人,更要奉献社会.