阅读下列材料，按要求作文。(50分)1891年棉花巨富威廉·马歇尔·莱斯捐资兴建了莱斯大学。在这片325公顷的土地上，建校前生长着689棵橡树，建校后橡树一棵未少!按当时的建校规

Question

阅读下列材料，按要求作文。(50分)

1891年棉花巨富威廉·马歇尔·莱斯捐资兴建了莱斯大学。在这片325公顷的土地上，建校前生长着689棵橡树，建校后橡树一棵未少!按当时的建校规模，当年至少可以招收1000名学生。可是莱斯先生只允许招生689名。他说：“学生不能比树多!当然，我们还可以招收一些新生，但前提是必须将校园的橡树栽植到‘饱和’为止!”莱斯先生与大家一起，不间断地在校园的空地上植树。坚持植树11年后，到1902年，校园内的橡树便达到“饱和”状态，共4890棵。莱斯最后下了死规定：校园内的橡树必须保持4890棵，死一棵必须立马补活一棵；而在校的学生数量，永远不得超过4890人!

时至今日，莱斯大学校园内的成材橡树依然是4890棵!在校学生只有4850人。按该校目前的规模、知名度及师资力量，完全可以招收一万名学生。作为一所私立大学，招生数增加一倍，那经济收益无疑会翻番啊!

要求：(1)写议论文或记叙文。(2)题目自拟。(3)不少于700字。(4)不得抄袭，不得套作。

Answer 1

参照2011年江西省高考作文评分标准。 〔写作提示〕古今中外，爱树佳话不断，喜树者不在少数。但莱斯大学办学理念与橡树的故事，则有更深层次的含意。人们常说树木树人，就是指培养人和栽树的道理有许多相通之处。而莱斯不但爱树，而且以树为师，把木生长的理念直接、具体地运用到了办学、育人上，从而显示出了过人之处，也给我们留下了进一步思考的空间。树木生长是有自然规律的。一所大学像一片土地，能够容纳的学生如同橡树一样，不是无限的。打破了师生比和办学条件的协调，必然会导致教学质量和学校声誉的下降。“一树成材，十树成柴!”人类的社会生活也是如此。适用话题有“质和量”“规矩与方圆”“和谐发展”“规模与效益”“成材与成柴”等。