你真的听见音乐了吗杨照⑴一个徒弟从师学音乐,晃眼三年,对中国传统音乐的主要系统几乎都精熟了。于是他问:“我什么时候能出去演奏呢?”师父劝他别急:“你真的听见音乐
你真的听见音乐了吗
杨照
⑴一个徒弟从师学音乐,晃眼三年,对中国传统音乐的主要系统几乎都精熟了。于是他问:“我什么时候能出去演奏呢?”师父劝他别急:“你真的听见音乐了吗?”徒弟回答:“当然,我怎么可能听不见音乐呢?音乐就在我的乐器里啊!”
⑵师父理解徒弟急着要去闯天下的心情,就说:“这样吧,我带你去见我的师父吧!”
⑶师徒两人走进山里,走了一整天,到了瀑布旁,师父终于停下来,说:“你在这里等,千万别乱走动,免得在山中迷路。我去请我的师父,看他愿不愿意见你,教你出师前最后的本事。”
⑷徒弟等着,一会儿天黑了,接着夜慢慢深了,四处看不见任何东西。他又急又怕,只好竖起耳朵听四周有什么异状,慢慢地,他听到近处远处不同的水声,听到风声,借由风的流动,听出了树的位置与树的形状,他听到虫声,也听到不知名小动物试探的脚步声。
⑸无穷的声音涌动着,让他的耳朵应接不暇。声音与声音相激,产生更多的声音。声音与声音相继出现,似乎也就呼应产生了节奏、韵律。他听到像音乐又不是音乐的东西,以前没有听过,不知该如何形容。
⑹他就这样听了一夜的声音,直到天色开始泛白。他感觉自己仿佛听到了云色亮开的声音。他把眼睛闭上,听到一种神秘的声音,不是从耳朵里来,而是从心底来的,那是太阳爬上对面山顶的声音。
⑺太阳高挂,师父才出现,问:“你遇到我的师父了吗?”徒弟犹豫了一下,回答:“应该遇到了吧。”
⑻从山里回来,徒弟无法再演奏任何乐器。因为相较于山中之夜听到的,乐器的声音如此单薄、贫乏,让他厌倦不堪。徒弟黯然道:“我听见音乐了——天籁,所以我不想再碰触任何人的音乐了。”
⑼师父说:“还没有,你还没听到,再听下去。”
⑽好长一段时间,徒弟躲开街市上的喧闹人声,也不愿意演奏乐器,一心想着山中之夜听到的自然界的声音。有一天,他拿起布满了灰尘的笛子随手擦拭,放到嘴边吹出声音来。吹着吹着,心底有了一种前所未有的兴趣,再吹下去,快乐重新回到他身上,他用力吹,努力吹,吹完之后才发现自己竟然冒了一身汗,而且不知不觉中绕着房子走了好几圈。
⑾师父就在他身边,欣慰地拍拍他说:“现在,你可以去演奏了。”
⑿徒弟大惑不解:“为什么?为什么会有这样的变化?”师父解释:“因为你懂得了不去跟天地竞争,不再试着要演奏出比天籁更美、更丰富的声音,而是专注地让自己的音乐与外在声音相呼应,用你的音乐去改造外面的声音,你的音乐不再是单独存在的。于是,你不再是个乐匠,而是一个乐师了!”
(选自《读者》,有删节)
1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。
答:___________________________________________________________________________
2、通读全文,说说文章以“”为题有何妙处?
答:___________________________________________________________________________
3、师父从开始时的劝弟子别急到后来主动让弟子出去演奏,甚至认为弟子是一个乐师了。师父为什么会转变态度?
答:___________________________________________________________________________
4、请品析文中划线的句子,说说加点词的表达效果。
他用力吹,努力吹,吹完之后才发现自己竟然冒了一身汗,而且不知不觉中绕着房子走了好几圈。
答:___________________________________________________________________________
5、文中徒弟一夜间就顿悟了音乐的真谛。你有过类似的经历吗?请结合你的自身经历谈谈本文给你的启示。
答:___________________________________________________________________________
1、文章记叙了徒弟在师父的点拨下,从乐匠变成乐师的经过。
2、题目用反问的修辞手法,写出了要专注才能听到真正的音乐。吸引了读者的阅读兴趣,揭示了文章的主旨。
3、因为师父看到了徒弟认真聆听了自然的天籁之声,也看到徒弟悟出了“懂得了不去跟天地竞争,不再试着要演奏出比天籁更美、更丰富的声音,而是专注地让自己的音乐与外在声音相呼应,用你的音乐去改造外面的声音,你的音乐不再是单独存在的。”
4、竟然一词写出了徒弟对自己沉浸在音乐世界里的意外和惊喜。这个词富有表现力,生动形象地写出了徒弟在领悟到音乐的真谛后那种忘乎所以的喜悦。
5、言之成理即可。答案要点:举自己的实际例子;写出自己在这个实例中的感悟。
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