阅读《鼎湖山听泉》中的三段文字，回答1-6题。进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪

Question

阅读《鼎湖山听泉》中的三段文字，回答1-6题。

　　进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！

　　山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

　　站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，指向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。

1．文中为什么强调鼎湖山泉水“前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣”这一内容？

答：________________________________________________

2．山泉与人，差异极大，作者怎么把两者联系起来的？表达了作者怎样的感情？

答：________________________________________________

3．你如何理解“受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多”这句话的含义？它在文中起什么作用？

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4．文中为什么引用“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”的楹联？

答：________________________________________________

5．“深得此中精神”中的“此”，指的是什么，这里的“精神”又如何理解？

答：________________________________________________

6．下边的句子中加粗的词语用得很准确，请你联系上下文说说它们的表达作用。

沉甸甸的 湿 绿，犹如大海的波浪，一层一层，指向山顶 推 去。

答：________________________________________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．强调了鼎湖山泉多，生态环境极好。 　　2．山泉与人，本来没有什么共同之处，但是泉的踪影不可捉摸，显示出的“半含半露、欲近故远”的娇态，似乎与调皮的爱女有相同之处。表达出作者对山泉产生的喜爱之情。 　　3．鼎湖山原是古老的，却因山泉的活泼，焕发了青春的气息。作者由泉及山，感情又有了深化；让人领会到山泉是鼎湖山富有生气的源泉，也可以说泉是鼎湖山之魂。 　　4．上联“到此已无尘半点”印证了作者自己的感受，因为作者感受到因山泉之故，“鼎湖山透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘”；下联“上来更有碧千寻”开启了下文。因为下一段文字就是抓住“碧千寻”来描写的。 　　5．“此”指的是鼎湖山的整体环境。“精神”在文中的意思是指主要的特点、神韵。 　　6．鼎湖山满山绿意，一个“湿”字，写出绿的滋润、悦目，也于不着意中写了山泉。一个“推”字，化静为动，层层绿意，活气顿生。
提示：
1．考查语意的把握。 2．考查读文理解联想的能力。 3．考查对文意的理解。 6．考查词意的揣摩，推敲。