阅读下面的诗词，按要求作答。水龙吟[宋]朱敦儒放船千里凌波去，略为吴山留顾。云屯水府，涛随神女，九江东注。北客翩然，壮心偏感，年华将暮。念伊嵩旧隐，巢由故友，南柯梦，遽

Question

阅读下面的诗词，按要求作答。
水龙吟[宋]朱敦儒
放船千里凌波去，略为吴山留顾。云屯水府，涛随神女，九江东注。北客翩然，壮心偏感，年华将暮。念伊嵩旧隐，巢由故友，南柯梦，遽如许！
回首妖氛未扫，问人间、英雄何处？奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。铁锁横江，锦帆冲浪，孙郎良苦①．但愁敲桂棹，悲吟粱父②，泪流如雨。
【注】本诗写于金兵南下，作者初离洛阳，由水路南行之时。
①孙郎良苦：三国时吴主孙皓闻晋军沿江来犯，遂以铁索横江拒敌，惜为晋人所破。此处暗喻宋为金所迫局面，②梁父：即梁甫吟，乐府歌曲。（《三国志-诸葛亮传》我诸葛亮隐居南阳时，好为梁裔吟。
（1）“云屯水府，涛随神女，九江东注。”描绘了怎样的景象？
（2）本词用典丰富，试举一例进行分析。
（3）“泪”是古代诗词中的常见意象，例如《雨霖铃》中的“执手相看泪眼”，《蜀相》中的“长使英雄泪满襟”，《水龙吟•登建康赏心亭》中的“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”，试举其中一例谈谈“泪”这一意象在诗词中表达的情感与本词“但愁敲桂棹，悲吟粱父，泪流如雨。”有何不同？

Answer 1

（1）抓住诗中意象，“云屯”“水府”，“涛”“九江”，分析作者情感．
（2）完成此题要结合诗歌内容和注释，分析用典要说明该典故的作用．
（3）结合诗歌的写作背景及诗歌所表达的感情，分析“泪”在两首诗中的不同作用．
答案：（1）描绘了天地高远，云垂欲雨；江面空阔，波滚浪翻的景象，暗示了诗人的郁闷和茫然之感．
（2）“奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽．”说诸葛亮奇谋报国，仍然不免，隐喻自己虽有才干却难有施展的机会．写东吴败亡的历史教训：虽然凭借长江天险，铁锁横江．但是未能挡住王濬的战舰，隐约表现出对南宋小朝廷的担忧．
（3）本词是对国家不幸的痛苦和回天无力的无奈；《雨铃霖》是不忍别又不能不别的深情；《水龙吟》是自伤抱负不能实现，无知己得不到同情、慰藉的孤独寂寞悲怆愤慨．
译文：
    放船千里乘风破浪顺流东下，经过吴山只是稍微的浏览了一下景色．云层密密聚集在水府附近，江涛汹涌追随着巫山神女奔走．众水汇成大江滔滔东注人海．匆匆奔波向南的北方游子，满怀壮志却偏感报国到无门，随着年华流逝忽然觉得要走到垂暮之年．想起伊阙和嵩山的隐居生活，跟巢父、许由一样的林下故友，那时的生活竟如同南柯一梦，很快消失转眼之间已成过去．
　　回望中原金兵还没有彻底消灭，试问人间抗敌的英雄在何处？空怀有报效国家的奇谋良策，可怜无人赏识’也不被重用，白羽箭上白白的堆积满了灰尘．想当年东吴末帝孙皓用铁索横截江面，晋军烧断铁索，战船长驱东下，攻破金陵，吴主孙皓被迫投降心情无比悲苦．如今我只能独自愁敲桂木短桨，悲愤地低诵那古曲梁父吟，热泪像雨一样横流，止不住心中万分的悲伤．
赏析：
    词的上片写去国离乡之感．词开篇即展现了一幅开阔的画面：千里波涛，云水茫茫，词人放舟于江面上．但美丽的江南山水只赢得词人“略为留顾”，这暗示了曾迷恋山水的词人此时已无心陶醉于这烟云环绕的吴越山水．放船长江，顺流东下时，除了略顾江苏南部诸山之外，就只看到滚滚江水和片片白云了．三、四两句“云屯水府，涛随神女”和“涛屯水府，云随神女”一样，是互文合指，形容长江之上云聚涛涌的景象．“九”，泛指多数，“九江”，谓长江为众水汇流之江．诗人面对长江的壮丽景色，不禁产生感慨，故紧接前六句说：“北客翩然，壮心偏感，年华将暮．”这三句是说：自己有报国壮志，但是报国无路，年龄却又一天一天老了．这怎能不使人感慨呢！其实，这还不仅是感慨，它还包含着诗人对现实的不满．
下片写对国事的关怀和报国无路的悲痛．词一开头就沉痛地指出“回首妖氛朱扫，问人间、英雄何处？”意思足说：回首中原，金兵依旧盘踞，而抗金的英雄在何处呢？抗金名将宗泽多次上书，力请出兵收复失地，为投降派所阻，忧愤成疾．连呼“过河”而与世长辞．主张用两河义军收复失地、驱逐金人的宰相李纲被投降派排挤出朝了．“奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽．”“白羽”，白羽扇，用来指挥军事．这三句既是对抗金英雄的不幸遭遇的惋惜，同时也是表达自己报国无路的悲痛之情的．