在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．（1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮

Question

在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．

（1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是______，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片______，因此橡皮筋具有______．
（2）接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是______，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与______的关系．小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，______．
（3）要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）______．

Answer 1

（1）将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是卡片会弹起来，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片做功，因此橡皮筋具有弹性势能．
（2）接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是卡片弹起的高度变低了，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与形变程度的关系，小红根据这个实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，物体的形变越大，其弹性势能就越大．
（3）要想纸片弹得更高，可以：①尽量压得平一点；②换用弹性更好一些的橡皮筋．
故答案为：（1）卡片会弹起来；做功；弹性势能；　（2）卡片弹起的高度变低了；形变程度；物体的形变越大，其弹性势能就越大；（3）①尽量压得平一点；②换弹性更好一些的橡皮筋．