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最能体现基因分离定律实质的是()A、测交后代显隐性之比为1:1B、F2显隐性之比为3:1C、F2的遗传因子组成之比1:2:1D、F1显隐性之比为1:0
题目详情
最能体现基因分离定律实质的是( )
A、测交后代显隐性之比为1:1 |
B、F 2 显隐性之比为3:1 |
C、F 2 的遗传因子组成之比1:2:1 |
D、F 1 显隐性之比为1:0 |
最能体现基因分离定律实质的是( )
A、测交后代显隐性之比为1:1 |
B、F 2 显隐性之比为3:1 |
C、F 2 的遗传因子组成之比1:2:1 |
D、F 1 显隐性之比为1:0 |
最能体现基因分离定律实质的是( )
A、测交后代显隐性之比为1:1 |
B、F 2 显隐性之比为3:1 |
C、F 2 的遗传因子组成之比1:2:1 |
D、F 1 显隐性之比为1:0 |
▼优质解答
答案和解析
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入到不同的配子中去,产生配子比例是1:1.
分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1.杂种F1与隐性类型测交,后代出现两种基因型和表现型的个体,证明杂种F1产生了两种配子,即等位基因彼此分离.故选:A.
点评:
本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证,要求考生识记测交的概念,掌握测交的意义及基因分离定律的实质,明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质,属于考纲理解层次的考查.
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入到不同的配子中去,产生配子比例是1:1.
分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1.杂种F1与隐性类型测交,后代出现两种基因型和表现型的个体,证明杂种F1产生了两种配子,即等位基因彼此分离.故选:A.
点评:
本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证,要求考生识记测交的概念,掌握测交的意义及基因分离定律的实质,明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质,属于考纲理解层次的考查.
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入到不同的配子中去,产生配子比例是1:1.
分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1.杂种F1与隐性类型测交,后代出现两种基因型和表现型的个体,证明杂种F1产生了两种配子,即等位基因彼此分离.故选:A.
点评:
本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证,要求考生识记测交的概念,掌握测交的意义及基因分离定律的实质,明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质,属于考纲理解层次的考查.
考点:
基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:
基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入到不同的配子中去,产生配子比例是1:1.
分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1.杂种F1与隐性类型测交,后代出现两种基因型和表现型的个体,证明杂种F1产生了两种配子,即等位基因彼此分离.故选:A.
点评:
本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证,要求考生识记测交的概念,掌握测交的意义及基因分离定律的实质,明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质,属于考纲理解层次的考查.
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