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《说文》如谐声偏旁、声训、读若、重文、异文等.问:能解释下啥意思读若、重文、异文么?

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《说文》如谐声偏旁、声训、读若、重文、异文等.问:能解释下啥意思读若、重文、异文么?
▼优质解答
答案和解析
谐声、重文、异文、音读(读如、读若等)、音训(声训)、叠韵、方言、韵语,是清许翰《攀古小庐文·求古韵八例》列求古音的八种材料.
读若,又作“读如”、“读若某同”、“读与某同”.为汉代训诂学家所创术语,并被历代沿用.例如:郑玄注《礼记·儒行》中的“起居竟信其志.”:“信,读若‘屈伸’之‘伸’,假借字也.”就是告诉我们,这句中的“信”字应该读“伸”的读音,并按“伸”字来释义.
重文,就是异体字,两个字音义完全相同,是一个字的两种或多种写法.《孔乙己》中说茴香豆的茴字有6种写法,这些不同写法的字就是重文.
异文,是指一本书(通常是古书)经过长时间的传抄,部分文字发生了改变.比如,《诗·邶·谷风》中记载“匍匐救之”,《礼记·檀弓》则记载“扶服救之”.通过异文不仅能反映先秦两汉的文字通假情况,还可以反映上古汉语的一些语音情况.
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