1.借代：可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等．为什么用”花白胡子”代人是以特征代本体啊,不能是以部分代整体啊?（胡子不是人的一部分吗?）2.”积极修辞手法”什么意思?3.请

Question

1.借代：可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等．
为什么用”花白胡子”代人是以特征代本体啊,不能是以部分代整体啊?（胡子不是人的一部分吗?）
2.”积极修辞手法”什么意思?
3.请解释并举例下列词语：
A表达方式 并举例好吗?）

Answer 1

1.“胡子”是以部分代整体,“花白胡子”有了修饰的成分,表示的是一种特定的状物,所以是以特征代本体.
2.修辞就是修饰词句的意思.对于语言表达来说,语法是解决通不通的问题,逻辑是解决对不对的问题,修辞是解决好不好的问题.恰当地使用修辞能使文章富有文采的道理大家却懂无须多说,这里主要说怎样运用修辞手法.其实修辞包括消极修辞和积极修辞.消极修辞就是我们上文说到的变换句式、锤炼词语等.消极修辞名为“消极”其实一点不消极,它对增强语言的表情达意功能起到了非常大的作用,上文说到过这里不再赘述.积极修辞就是我们常说的修辞手法：要求学生掌握的常见的修辞方法有比喻、借代、夸张、对偶、排比、设词、反问等,而这种修辞手法其实我们初中时就已掌握,高中那段已基本上都能灵活使用了,再加上适当使用消极修辞手法,文章当然就显得文采飞动了.
3.关于表达方式：
①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；
②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式；
③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式.
综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式.
关于表现手法：
托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等,数量不限
4.复指是两个或两个以上的词语指称同一事物的现象.复指的表示方法一般为两大类：相连复指和不相连复指.不相连复指中又包括称代式复指和总分式复指.
一、相连的复指
1、相连的复指是指两个词或短语前后相连,同指一事物,同作一个成分,具有互相解释说明的作用.
2、相连的复指又分为两小类（根据两部分之间有没有语音停顿）：
（1）两部分结合紧密,当中没有语音停顿的.
（2）两部分结合较松散,当中有语音停顿,书面上用逗号、冒号或破折号隔开的.
（1）类为典型的复指短语（或“同位短语”）,
如：
首都北京
老张这个人 我们大家
（2）类可以作为特殊的复指短语,因为虽然复指部分中间有停顿,但是它们的表意功能和语法特点与没有停顿的复指短语相同,
如：北京,我们的首都
张老师,我们的班主任
二、不相连的称代复指
1、不相连的称代复指,前后两部分有停顿,用人称代词或指示代词复指前边的成分.
如：
你的那个同学,我认识他.
“他”复指“你的那个同学”.
2、不相连称代复指具有的语义作用：可以使句子语义联系更紧密、更鲜明突出；还可以调整句子结构,使句式匀称.
3、在划分单复句时,对于不相连的称代复指的句子应具体分析：
如：A：他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到.
B：他有更高的精神追求,那就是为人民服务.
A句是单句,因为代词“他”复指的是前边的整体“他活着别人就不能活的人”.所以这是一个主谓谓语句,大主语是“他活着别人就不能活的人”,小主语是“他”.
B句是一个复句,而不是单句.因为“那”复指的是前一分句的宾语“精神追求”,而不是前边的整体.所以这个句子是由两个分句构成的复句.
三、不相连的总分复指
不相连的总分复指是指前一部分总提一件事物,后一部分分别加以解释说明.
如：A：调查有两种方法：一种是走马看花,一种是下马看花.
B：一些身佩军刀的官兵,有的在船上漫步,有的在船上眺望.
总之,各种不同的复指形式,都可以使句子脉络清楚,语义连贯紧密.复指是一种语言的运用方式,对含有复指现象的句子应根据具体情况进行结构分析.
指代是特定的,比如须眉指代－男人,巾帼指代－女人,这些都是统称的,好比称毛泽东为中国的大救星这也是指代,而借代是指借用人或事物外貌特征来代替（人或事物）,而须眉,巾帼,并非男人,女人的外貌体征,所以是指代.