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写一篇有关古代诗词的作文,450字左右,不要写的太深奥.
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写一篇有关古代诗词的作文,450字左右,不要写的太深奥.
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答案和解析
四岁时就开始背诗,这当然是被大人强迫的,小时候不识字,只能死记硬背,因而十分怕背诗.上学后,识字了,老师也叫了些诗,但仅限于解释诗意.直到升入初中,我才算与诗歌欣赏结识了.很多诗都只有一个平凡的故事,有时小到不足挂齿,但诗人却能把他它写成千古名句,广为流传,这就是诗歌的魅力.诗有很多派别,有豪放派,婉约派……,不同派别的诗有着各自独特的一面.李白很多诗属于与豪放派.有“飞流直下三千丈,疑似银河落九天”的大气,有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的志得意满,有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的自信,也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷茫,更有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然…… 李白的诗是多样的,精彩的,每首诗的感情基调都与诗人的经历有关.当他没被重用时他有的是自信;当他位居高位时,他意得自满,豪迈大气;当他看见朝廷的丑恶之面时,他有的是伟岸的性格,蔑视权贵;当他因而遭人排挤而离开时,他也会抑郁、迷茫.想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景.想看懂它并不难,但只会得到一些肤浅的东西,毫无深意.当你真正去了解它,感受它,理解它时,得到的是无穷的感悟,是真谛.你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸,同悲欢,你理解他的感受,乃至会有想去安慰他的冲动.我们在欣赏诗,也在欣赏诗人,更亦在欣赏社会,我们乐在其中.在读《蜀道难》时,我深深地被吸引住了.诗人那变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷,令人入迷.我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引,他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界,再加上它的浪漫色彩,使我如痴如醉.想要真切地欣赏一个类别的诗,就必须同时欣赏其他派别的佳妙.杜浦的《春望》会让人忧伤,战争让人们与至亲分离,背井离乡.孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀,一阵暖意涌入心头…… 每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动.这就是诗的魅力所在,我愿陶醉于这诗的魅力之中!从不能欣赏到能欣赏,是一种新收获.——朱光潜 ——题记 ①诗是最平凡中的特殊.最早的诗来源于古代的劳动人民,可以说是下里巴人的代表,以后又渐受文人青睐,于是出现了《古诗十九首》这样的阳春白雪.这些都是我新近才感受到的.小时候的我可不是这样.②因为自己记忆力好,对于唐代的五言七律几乎一遍背出,过目不忘,却总体味不出其中的诗韵.即使有,也只是一种“所谓伊人,在水之湄”的朦胧罢了.长期囫囵吞枣,最终导致“消化不良”直到我读到了李白的《将进酒》.看着灰黄的卷子,我一脸无奈.但仔细一读,才知内有乾坤.头一句话就让我震撼——“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”.仿佛我已站在汹涌澎湃的河堤上,看黄色的河水带着中国五千年的情结注入东海.一种“百川东到海,何时复西归”的大气游荡在天地间,让我也像李白一样发出“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”的感慨,让我想起唐代诗人张九龄的诗“宿息青云志,蹉跎白发年”以及曹操的“譬如朝露,去日苦多”的人生观.看到这里,从刚才的激荡又起伏着一点点苦闷.
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