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一所学校计划举办“国学”系列讲座.由于条件限制,按男、女生比例采取分层抽样的方法,从某班选出10人参加活动,在活动前,对所选的10名同学进行了国学素养测试,这10名同学的性别
题目详情
一所学校计划举办“国学”系列讲座.由于条件限制,按男、女生比例采取分层抽样的方法,从某班选出10人参加活动,在活动前,对所选的10名同学进行了国学素养测试,这10名同学的性别和测试成绩(百分制)的茎叶图如图所示.
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(Ⅰ)根据这10名同学的测试成绩,分别估计该班男、女生国学素养测试的平均成绩;
(Ⅱ)这10名同学中男生和女生的国学素养测试成绩的方差分别为
,
,试比较
与
的大小(只需直接写出结果);
(Ⅲ)若从这10名同学中随机选取一男一女两名同学,求这两名同学的国学素养测试成绩均为优良的概率.(注:成绩大于等于75分为优良)
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(Ⅰ)根据这10名同学的测试成绩,分别估计该班男、女生国学素养测试的平均成绩;
(Ⅱ)这10名同学中男生和女生的国学素养测试成绩的方差分别为
s | 2 1 |
s | 2 2 |
s | 2 1 |
s | 2 2 |
(Ⅲ)若从这10名同学中随机选取一男一女两名同学,求这两名同学的国学素养测试成绩均为优良的概率.(注:成绩大于等于75分为优良)
▼优质解答
答案和解析
(Ⅰ)设这10名同学中男女生的平均成绩分别为
,
.
则
=
=73.75….(2分)
=
=76….
∴该班男、女生国学素养测试的平均成绩分别为73.75,76.(4分)
(Ⅱ)女生国学素养测试成绩的方差大于男生国学素养成绩的方差.….(7分)
(Ⅲ)设“两名同学的成绩均为优良”为事件A,….(8分)
男生按成绩由低到高依次编号为a1,a2,a3,a4,
女生按成绩由低到高依次编号为b1,b2,b3,b4,b5,b6,
则从10名学生中随机选取一男一女两名同学共有24种取法 ….(10分)
(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),(a1,b5),(a1,b6),(a2,b1),
(a2,b2),(a2,b3),(a2,b4),(a2,b5),(a2,b6),(a3,b1),(a3,b2),
(a3,b3),(a3,b4),(a3,b5),(a3,b6),(a4,b1),(a4,b2),(a4,b3),
(a4,b4),(a4,b5),(a4,b6),
其中两名同学均为优良的取法有12种取法….(12分)
(a2,b3),(a2,b4),(a2,b5),(a2,b6),(a3,b3),(a3,b4),(a3,b5),
(a3,b6),(a4,b2),(a4,b3),(a4,b4),(a4,b5),(a4,b6),
所以P(A)=
=
,
即两名同学成绩均为优良的概率为
.….(13分)
. |
x1 |
. |
x2 |
则
. |
x1 |
64+76+77+78 |
4 |
. |
x2 |
56+79+76+70++88+87 |
6 |
∴该班男、女生国学素养测试的平均成绩分别为73.75,76.(4分)
(Ⅱ)女生国学素养测试成绩的方差大于男生国学素养成绩的方差.….(7分)
(Ⅲ)设“两名同学的成绩均为优良”为事件A,….(8分)
男生按成绩由低到高依次编号为a1,a2,a3,a4,
女生按成绩由低到高依次编号为b1,b2,b3,b4,b5,b6,
则从10名学生中随机选取一男一女两名同学共有24种取法 ….(10分)
(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),(a1,b5),(a1,b6),(a2,b1),
(a2,b2),(a2,b3),(a2,b4),(a2,b5),(a2,b6),(a3,b1),(a3,b2),
(a3,b3),(a3,b4),(a3,b5),(a3,b6),(a4,b1),(a4,b2),(a4,b3),
(a4,b4),(a4,b5),(a4,b6),
其中两名同学均为优良的取法有12种取法….(12分)
(a2,b3),(a2,b4),(a2,b5),(a2,b6),(a3,b3),(a3,b4),(a3,b5),
(a3,b6),(a4,b2),(a4,b3),(a4,b4),(a4,b5),(a4,b6),
所以P(A)=
12 |
24 |
1 |
2 |
即两名同学成绩均为优良的概率为
1 |
2 |
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