读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。举例子分类别列数字作比较下定义打比方（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的

Question

读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。
举例子　　分类别　　列数字　　作比较　　下定义　　打比方
（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（　　）（　　）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）
（3）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（　　）（　　）

读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。
举例子　　分类别　　列数字　　作比较　　下定义　　打比方
（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（　　）（　　）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）
（3）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（　　）（　　）

读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。
举例子　　分类别　　列数字　　作比较　　下定义　　打比方
（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（　　）（　　）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）
（3）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（　　）（　　） 读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。
举例子　　分类别　　列数字　　作比较　　下定义　　打比方
（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（　　）（　　）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）
（3）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（　　）（　　） 读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。
举例子　　分类别　　列数字　　作比较　　下定义　　打比方
（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（　　）（　　）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）
（3）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（　　）（　　）

Answer 1

(x+1)/(3)＜1①

2(1−x)≤5②

，
由①去分母得：x+1＜3，
解得：x＜2，
由②去括号得：2-2x≤5，即-2x≤3，
解得：x≥-(3)/(2)，
则原不等式的解集为-(3)/(2)≤x＜2，解集表示在数轴上，如图所示：

(x+1)/(3)＜1①

2(1−x)≤5②

(x+1)/(3)＜1①

2(1−x)≤5②

(x+1)/(3)＜1①

2(1−x)≤5②

(x+1)/(3)＜1①

2(1−x)≤5②

(x+1)/(3)＜1①(x+1)/(3)＜1①(x+1)/(3)x+1x+1x+1333＜1①2(1−x)≤5②2(1−x)≤5②2(1−x)≤5②，
由①去分母得：x+1＜3，
解得：x＜2，
由②去括号得：2-2x≤5，即-2x≤3，
解得：x≥-(3)/(2)，
则原不等式的解集为-(3)/(2)≤x＜2，解集表示在数轴上，如图所示：
(3)/(2)333222，
则原不等式的解集为-(3)/(2)≤x＜2，解集表示在数轴上，如图所示：
(3)/(2)333222≤x＜2，解集表示在数轴上，如图所示：