18．阅读下面的清诗，回答问题。（8分）村饮黎简①村饮家家醵②酒钱，竹枝篱外野棠边。谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年。细雨

Question

18．阅读下面的清诗，回答问题。（8分）

村 饮

黎简①

村饮家家醵②酒钱，竹枝篱外野棠边。

谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年。

细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠。

秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天。

【注】①黎简：清代乾嘉年间岭南著名诗人，亲历广东连续三年大旱，后又连降大雨，禾稻毁坏严重，物价飞涨。②醵（jù）凑钱喝酒。

（1）诗歌第三联选取了哪些典型意象，描绘了一幅怎样的画面？（4分）

（2）这首诗蕴含了丰富的情感，请结合全诗简要分析。（4分）

Answer 1

（1）答案示例1：这两联选取了细雨、芳草、东风、老牛、野花等典型意象（2分），描绘出了一幅蒙蒙细雨中，农人晚归，牛枕花眠的宁静秀丽的暮春乡野图。（2分）

答案示例2：这两联选取了蒙蒙的细雨，萋萋的芳草，习习的东风，随风而落的野花，枕着落花而眠的老牛等春天乡野的典型意象，（3分，只例出了意象，没有概括其特点给2分）描绘了一幅乡野暮春的宁静秀丽的画面。（1分）

答案示例：这首诗一方面表达了农人们对物价飞涨现实的不满，还表达了对乡野春天充满了生机景象喜爱之情，也折射出村民们的闲适和对即将到的忙碌耕作可能带的好收成的希望（期盼）之情。（4分，每个要点各1分）

【解析】

（1）试题分析：这是一道鉴赏景物形象题。解答这类题，需要抓住关键词，结合意境，进行概括。①描绘诗中展现的图景画面。要抓住诗中的主要景物（意象），用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点（意境）。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静幽美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。先找出主要的景物：细雨、芳草、东风、老牛、野花等典型意象 ；然后概括景物的典型特征：时间是暮春，地点是乡野； 描绘了一幅乡野暮春的宁静秀丽的画面。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

试题分析：这道题目考查情感，而情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；借助……、……、……意象（或画面），表达了……感情。“竹枝篱外”和“野棠边”，点明村饮的地点和周围的环境，“竹枝”和“野棠”，增添了村饮的画意之感，也让人感受到人与自然的和谐之美。“谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年”物价猛涨，这可能是村饮宴上大家谈论较多的话题，也是当时的一个热点问题，甚而引出他们对过往生活的回忆与眷念。谈论者似乎以老者长者为多，他们在那个小圈子里谈得很热和，但是那些年轻人听不下去了，于是劝他们“休谈少壮年”，冲突就这样戏剧性地展开了。父老们的絮谈和年轻人的厌听，不同的情态，其实是反映了共同的心理：对物价飞涨的现实深表不满，由此读者也可想到当时“家家”所过的苦难日子。村饮的欢乐气氛也开始变得沉闷起来。“细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠”日已西斜，本来晴朗的天气，这时也淅淅沥沥下起了小雨，人们匆匆而归，一路所见只是不变的芳草萋萋，走进村庄，又见耕牛酣眠，周围落花遍地。叙事之中不忘写景，写景还是为了含蓄地表现村民一路上的心情——抑郁、忧伤、苦闷。而牛酣眠的自在之态，对村民心境无疑是一个巨大的反衬，强化悲情的抒发。村饮就这样不欢而散了。“秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天”巧妙地将笔宕开，将镜头对准“秧苗已长”，对准“桑芽短”，暗示农人的大忙季节就将到来，所以说“忙甚春分寒食天”。物价飞涨也好，内心有怨也罢，代沟冲突也行，春忙季节来了，一切都得放下，新的生活召唤着村民，一年的希冀感染着大家，于是生活像河流一样在那里打一个圈又继续向前流淌。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。