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改病句.一、词序颠倒.1.语文对我特别感兴趣.2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友.3.这个深深有趣的想法印在我心里.4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告.5.英法联军侵占了北京,
题目详情
改病句.
一、词序颠倒.
1.语文对我特别感兴趣.
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友.
3.这个深深有趣的想法印在我心里.
4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告.
5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园.
二、用词不当,搭配不当.
1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来.
2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.
3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形.
4.我在区运动会上,为学校争得了名誉.
5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键.
6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.
7.漫山遍野响起了激动人心的口令.
8.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.
三、成分残缺.
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.
2.赢了齐威王.
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿.
4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们.
5.战场上短暂的安静.
6.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了
一、词序颠倒.
1.语文对我特别感兴趣.
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友.
3.这个深深有趣的想法印在我心里.
4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告.
5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园.
二、用词不当,搭配不当.
1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来.
2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.
3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形.
4.我在区运动会上,为学校争得了名誉.
5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键.
6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.
7.漫山遍野响起了激动人心的口令.
8.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.
三、成分残缺.
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.
2.赢了齐威王.
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿.
4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们.
5.战场上短暂的安静.
6.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了
▼优质解答
答案和解析
我对语文特别感兴趣.
我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友.
这个有趣的想法深深印在我心里.
我们听了老红军的报告并且进行了讨论.
英法联军侵占了北京,洗劫并焚毁了圆明园.
二、用词不当,搭配不当.
1.大雨从天空中倾泻下来.
2.黄继光虽然壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.
3.从那块琥珀里,我们可以描述发生在很久以前的故事的详细情形.
4.我在区运动会上,为学校赢得了名誉.
5.好的学习态度是提高学习成绩的关键.
6.我们要继承并发扬老一辈的革命事业.
7.漫山遍野响起了激动人心的口号.
8.“六一”节那天,同学们穿着整洁的衣服和鲜艳红领巾到学校参加庆祝活动.
三、成分残缺.
1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.
2.田忌赢了齐威王.
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事.
4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞了我们.
5.战场上的短暂的安静.
6.经过普法教育,群众的觉悟普遍提高了
我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友.
这个有趣的想法深深印在我心里.
我们听了老红军的报告并且进行了讨论.
英法联军侵占了北京,洗劫并焚毁了圆明园.
二、用词不当,搭配不当.
1.大雨从天空中倾泻下来.
2.黄继光虽然壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中.
3.从那块琥珀里,我们可以描述发生在很久以前的故事的详细情形.
4.我在区运动会上,为学校赢得了名誉.
5.好的学习态度是提高学习成绩的关键.
6.我们要继承并发扬老一辈的革命事业.
7.漫山遍野响起了激动人心的口号.
8.“六一”节那天,同学们穿着整洁的衣服和鲜艳红领巾到学校参加庆祝活动.
三、成分残缺.
1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.
2.田忌赢了齐威王.
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事.
4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞了我们.
5.战场上的短暂的安静.
6.经过普法教育,群众的觉悟普遍提高了
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