⑶下列句子中的“道”各是什么意思.①老师经常告诫我们,过马路时要走人行道.（）②我意识到我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起.（）③今天老师只给我们布置了三道题,大家

Question

⑶下列句子中的“道”各是什么意思.
①老师经常告诫我们,过马路时要走人行道.（ ）
②我意识到我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起.（ ）
③今天老师只给我们布置了三道题,大家一会儿就做完了.（ ）
④俗话说：“外行看热闹,内行看门道.（ ）
道：A．方法,办法,技术；B．道路；C．方向,道理；D．说；E．表示数量；F．道教
4、把下列词语补充完整,并按要求分类.（6分）
面面相（ ） 慢条（ ）理 滥（ ）充数 （ ）头（ ）气
画蛇（ ）足 手舞足（ ） 喜出（ ）外 披（ ）斩（ ）
⑴来自寓言：⑵描写神态：
⑶描写动作：
5、修改病句.（3分）（1个病句,1个错词,1个别字.）
美国作家海明威,曾取得1954年诺贝尔文学奖.他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着.他自己解释说：“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容.”
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Answer 1

⑶下列句子中的“道”各是什么意思.
①老师经常告诫我们,过马路时要走人行道.（ 路径B ）
②我意识到我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起.（ 说 D ）
③今天老师只给我们布置了三道题,大家一会儿就做完了.（ 条E）
④俗话说：“外行看热闹,内行看门道.（ 窍门A）
道：A．方法,办法,技术；B．道路；C．方向,道理；D．说；E．表示数量；F．道教
4、把下列词语补充完整,并按要求分类.（6分）
面面相（觑 ） 慢条（斯 ）理 滥（竽 ）充数 （垂 ）头（丧 ）气
画蛇（添 ）足 手舞足（蹈 ） 喜出（ 望）外 披（荆 ）斩（棘 ）
⑴来自寓言：滥（竽 ）充数 画蛇（添 ）足 ⑵描写神态：面面相（觑 ）（垂 ）头（丧 ） 气 喜出（ 望）外
⑶描写动作：慢条（斯 ）理 手舞足（蹈 ）
披（荆 ）斩（棘 ）什么都不属于
5、修改病句.（3分）（1个病句,1个错词,1个别字.）
美国作家海明威,曾取得1954年诺贝尔文学奖.他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着.他自己解释说：“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容.”
取得改为获得,一个改为一种,简洁精炼地尽可能改为尽可能简洁精炼地