早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

题目详情

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

                                                              ——《孟子》

   (乙)凡昔翱一时人,有道而能文者,莫若韩愈。愈尝有赋矣,不过羡二鸟之光荣,叹一饱之无时尔。若翱独不然,其赋 曰,“众嚣嚣而杂处兮,咸叹老而嗟卑;视予心之不然兮,虑行道之犹非。”又怪神尧 以一旅取天下,后世子孙不能以天下取河北,以为忧。呜呼,使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

                                                        ——欧阳修《读李翱文》

注释:①其赋:指李翱的《幽怀赋》。②神尧:指唐太宗。

9 .解释下列加点的词。( 2 分)

人恒           过                于虑       衡

叹老而嗟卑    咸                神尧以一旅取天下    怪

10 翻译下面的句子。( 2 分)

使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

11. 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分)

 

 

12 .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分)

 

 

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

                                                              ——《孟子》

   (乙)凡昔翱一时人,有道而能文者,莫若韩愈。愈尝有赋矣,不过羡二鸟之光荣,叹一饱之无时尔。若翱独不然,其赋 曰,“众嚣嚣而杂处兮,咸叹老而嗟卑;视予心之不然兮,虑行道之犹非。”又怪神尧 以一旅取天下,后世子孙不能以天下取河北,以为忧。呜呼,使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

                                                        ——欧阳修《读李翱文》

注释:①其赋:指李翱的《幽怀赋》。②神尧:指唐太宗。

9 .解释下列加点的词。( 2 分)

人恒           过                于虑       衡

叹老而嗟卑    咸                神尧以一旅取天下    怪

10 翻译下面的句子。( 2 分)

使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

11. 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分)

 

 

12 .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分)

 

 

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

                                                              ——《孟子》

                                                              ——《孟子》 ——《孟子》

   (乙)凡昔翱一时人,有道而能文者,莫若韩愈。愈尝有赋矣,不过羡二鸟之光荣,叹一饱之无时尔。若翱独不然,其赋 曰,“众嚣嚣而杂处兮,咸叹老而嗟卑;视予心之不然兮,虑行道之犹非。”又怪神尧 以一旅取天下,后世子孙不能以天下取河北,以为忧。呜呼,使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

   (乙)凡昔翱一时人,有道而能文者,莫若韩愈。愈尝有赋矣,不过羡二鸟之光荣,叹一饱之无时尔。若翱独不然,其赋 曰,“众嚣嚣而杂处兮,咸叹老而嗟卑;视予心之不然兮,虑行道之犹非。”又怪神尧 以一旅取天下,后世子孙不能以天下取河北,以为忧。呜呼,使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉! (乙)凡昔翱一时人,有道而能文者,莫若韩愈。愈尝有赋矣,不过羡二鸟之光荣,叹一饱之无时尔。若翱独不然,其赋 曰,“众嚣嚣而杂处兮,咸叹老而嗟卑;视予心之不然兮,虑行道之犹非。”又怪神尧 以一旅取天下,后世子孙不能以天下取河北,以为忧。呜呼,使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

                                                        ——欧阳修《读李翱文》

                                                        ——欧阳修《读李翱文》 ——欧阳修《读李翱文》

注释:①其赋:指李翱的《幽怀赋》。②神尧:指唐太宗。

注释:①其赋:指李翱的《幽怀赋》。②神尧:指唐太宗。

9 .解释下列加点的词。( 2 分)

9 .解释下列加点的词。( 2 分) 9 .解释下列加点的词。( 2 分) .解释下列加点的词。( 2 分) 2 分) 分)

人恒           过                于虑       衡

人恒           过                于虑       衡 人恒           过                于虑       衡 人恒           过                于虑       衡             过                于虑       衡                于虑       衡 于虑       衡 于虑       衡 于虑       衡       衡

叹老而嗟卑    咸                神尧以一旅取天下    怪

叹老而嗟卑    咸                神尧以一旅取天下    怪 叹老而嗟卑    咸                神尧以一旅取天下    怪 叹老而嗟卑    咸                神尧以一旅取天下    怪    咸                神尧以一旅取天下    怪                神尧以一旅取天下    怪 神尧以一旅取天下    怪 神尧以一旅取天下    怪 神尧以一旅取天下    怪    怪

10 翻译下面的句子。( 2 分)

10 翻译下面的句子。( 2 分) 10 翻译下面的句子。( 2 分) 翻译下面的句子。( 2 分) 翻译下面的句子。( 2 分) 2 分) 分)

使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

使当时君子皆易其叹老嗟卑之心为翱所忧之心,则唐之天下岂有乱与亡哉!

11. 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分)

11. 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分) 11. 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分) 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分) 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分) 简要分析两文在写作手法上的相同之处 。( 2 分) 。( 2 分) 。( 2 分) 2 分)

 

   

 

   

12 .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分)

12 .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分) 12 .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分) .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分) .读完甲乙两文,你从中得到了哪些启示?( 2 分) 2 分)

 

   

 

   

▼优质解答
答案和解析
9 .答案:① 犯过失。 ② 通“横”,梗塞,不顺。 ③ 都 。 ④ 以……为怪,对……感到奇怪。   评分:每两小 题 1 分,共 2 分。 10 . 答案: 啊!假使当时的人们能改变他...