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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.(1)猜想Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化
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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的
知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(2)步骤①的目的是______.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式
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步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 ______ ______ 溶液中有气泡放出,______ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立. ______ ______ 溶液中有气泡放出,______ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
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水+氧气
氧化铜 氧化铜
水+氧气
氧化铜 氧化铜
知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
______ | ______ | 溶液中有气泡放出,______ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式
过氧化氢
水+氧气
氧化铜 |
过氧化氢
水+氧气
.2氧化铜 |
2
2

步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
______ | ______ | 溶液中有气泡放出,______ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
猜想Ⅲ成立.
猜想Ⅲ成立.
2
过氧化氢
水+氧气
氧化铜 |
氧化铜 |
氧化铜 |
过氧化氢
水+氧气
氧化铜 |
氧化铜 |
氧化铜 |
▼优质解答
答案和解析
Ⅲ.催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变;(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧气的速率,故现象是有气泡,带火星的木条复燃;催化剂的特点是“一变,两...
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