阅读《离天堂最近的地方》一文，完成各题离天堂最近的地方冯唐①我从小就喜欢读书，但这与远大的理想之类毫无关系。我从小爱较真，比如，老师鼓舞我们说“为中华之崛起而读书”

Question

阅读《离天堂最近的地方》一文，完成各题
离天堂最近的地方
冯唐
    ①我从小就喜欢读书，但这与远大的理想之类毫无关系。我从小爱较真，比如，老师鼓舞我们说“为中华之崛起而读书”，我会一直问：“怎么定义‘中华’？怎么定义‘崛起’？读什么书？中华崛起和我读你说的那些书有什么关系？”还没等我问完，老师就不搭理我了……
    ②我从小喜欢读书完全是因为那时候没有其他有意思的事情可干。我生于1971年，我们是最后一代需要主动“杀时间”的人：小时候没有手机、没有电脑，也没有游戏厅、旱冰场。我又对体育运动没任何兴趣，上街打架时基本是被打。只剩读书，于是我就读书。尽管那时候可读的书种类不多，但是已经能看到李白说“暮从碧山下，山月随人归”，已经能看到《诗经》讲“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”了。
    ③我那时候的学校有图书馆吗？我不记得了，很可能没有。北京的街面上似乎有图书馆，每个图书馆里最热闹的是报刊栏，一堆老头、老太太站在报刊栏前看当天的报纸。有一次我试图进入一个图书馆，当值人员被我吓了一跳，以为我是来偷东西的坏孩子。我问：“能借书吗？”她说：“不能。”我又问：“能进书库随便看看吗？”她说：“不能。”我再问：“为什么？”她说：“你借书，怎么能保证你一定会还？你进书库，怎么能保证你会爱护书、不偷书呢？”我接着问：“那你是干什么的？”A她说：“就是看着像你这样的人的。
    ④第一次体会到图书馆的美好是在北大。早点去图书馆，如果运气好，能有个靠窗的座位。窗外有很多很高大的白杨树，有很绿的草地，草地上有一些弹着吉他唱歌的男女，每个人的眼睛似乎都是全世界最忧郁的。七八页书看过，人一阵恍惚，掉进书里，周围的人消失，周围的墙消失，周围的窗户全部打开，周围的一切变软，从固体变成液体，再变成空气，混沌在四周，不知今夕何夕。B时间变得很短，一个恍惚，就饿得不得不去吃饭了；一个恍惚，日落月升，图书馆要锁门了；一个 恍惚，白杨树的叶子落光了，草忽然变黄了。
    ⑤16年前，我去美国读书；16年后，我去美国休长假。中间这十几年，事冗时仄，只有两项运动：开会、应酬，读书都在厕上、枕上、车上、飞机上，把包里的Kindle阅读器勉强算作图书馆。长假中，不设手机叫醒，在风铃声中自然醒来，忽然想到，可以再捡起多年前的爱好，再去泡泡图书馆。
    ⑥开车去距离住处最近的加利福尼亚大学戴维斯分校，地上三层、地下一层，无须证件，无须存包，无人盘问，我就大摇大摆地进入图书馆。我在角落坐下，中庭泻下来的阳光很猛，松树很老，草很嫩。一切很静，走路、掏钥匙、挪挪屁股，都会发出大得吓人的声音。坐下，吸口气，满鼻子纸张和油墨的味道。
    ⑦看书看到被尿意憋醒，去上洗手间，我沿着宽大的楼梯往上走、往上看，明晃晃的阳光，一架架的纸书，每本纸书仿佛是一个骨灰盒，每个骨灰盒里都有一个不死、不同、不吵的灵魂，进进出出、自由自在、无始无终。一切都是一副人间天堂的样子。
    ⑧我瞬间觉得整个人都变好了。
（有删改）  （1）请简要概况“我”不同阶段喜爱读书的表现。
  （2）品析文中划线的句子。
①请说说A句的言外之意。
②从修辞角度品析B句。
（3）文章结尾说“我瞬间觉得整个人都变好了”，为什么？请结合全文谈谈你的理解。
（4）作者是一个跨界人才，这与他的阅读经历密不可分。请结合本文和链接，以“读书的回馈”为主题写一段话。（不少于80字）
【链接】
    冯唐，1998年获得北京协和医科大学临床医学博士学位，之后又获得美国工商管理硕士学位，曾担任华润集团战略管理部总经理。2011年10月，当选为华润医疗集团有限公司首席资讯官。2013年，冯唐登荣“第八届作家富豪榜”，引发广泛关注。

Answer 1

（1）此题考查学生概括文中主要事件的能力．解答答此题，应依据文章内容的先后顺序，依次分析概括即可．从文中①～ ③自然段，可以概括出：小时候，我就喜爱读书及原因．从文中第 ④自然段可以概括出，上北大时，我经常早起去图书馆，废寝忘食地阅读．从文中第⑤自然段可以概括出，北大毕业后，参加工作之后的十几年间，我随时随地进行阅读；⑥～⑧自然段可以概括出，十六年后，出国休假时，我重拾多年前的爱好去泡大学图书馆．
（2）①题，此题考查学生理解文中重点语句的含义的能力．应该结合上下文的语言环境理解．根据段中二人的对话内容就可以分析出来，这个图书馆值班人员想说的意思是：我们就是看着像你这样的偷书人的．意思对即可．②题，此题考查学生赏析文中重要语句的能力．题干中有明确的要求，从修辞的角度赏析．为此，先判断句中使用的修辞方法，并分析其作用．此句使用了排比的修辞，写出了时间转瞬即逝，从中抒发作者对书的喜爱之情．
（3）此题考查学生分析理解文中重要语句含义的能力．主要是理解句中“好”的含义即可，可以从读书给我带来的好处入手分析．根据全文的内容分析，从能触动我的心灵、给予我信心等角度分析即可．
（4）此题考查学生阅读感悟的能力．解答此题，应联系本文中作者从小热爱读书，一直“读”无止境，并能从中得到心灵的满足的事迹，也写出读书给你带来的好处，例如，因读书成才；因读书有所回报等．意思对即可．
答案：
（1）①从小（儿时），我因为自身及环境的原因喜爱上了读书；②上北大时，我经常早起去图书馆，废寝忘食地阅读；③工作之后的十几年间，我随时随地进行阅读；④十六年后，出国休假时，我重拾多年前的爱好去泡大学图书馆．
（2）①示例：阿姨以为我是偷东西的坏孩子，（怕我弄坏书，不还书）不让我进去．
②示例：B句用了排比的修辞手法．三个排比句，写出了时间由半天到一天到季节的不断推移．图书馆的日子，在作者看来光阴似箭，这淋漓尽致地抒发了作者对阅读的热爱之情．
（3）参考要点：①重拾多年前的爱好，泡图书馆，我的心灵得到平静，感到安宁、自由和永恒，整个人都觉得充满正能量；②我看到一架架书，想到其中有不羁的灵魂在与你自由地交流，整个人都觉得被带到了天堂；③我从小热爱读书，学成之后因俗务繁杂，久违图书馆，在重新开始沉浸式的阅读时，我整个人都觉得充满了力量．
（4）书可以让我足不出户，就可以饱览全世界的风景、名胜，知道上下五千年所发生的故事．书的种类有很多，例如作文类、科幻类、科普类…多读作文书，可以在写作文的时候增加灵感，可以把看到的、学到的好词好句运用到文章里去，让文章更加生动；多读科幻书，可以丰富我们的想象力，去创造未来的世界．还有许多民间故事、童话小说，每一个故事都能让我懂得道理，书读得多，就可以让我成为有礼节、有气质的人．