24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。不一会儿，成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网，所有的鸟都网在了网内。这时其中

Question

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。不一会儿，成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网，所有的鸟都网在了网内。这时其中有一只大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头，紧追着鸟网。路人对他说：“鸟在天上飞，你凭着两条腿，怎么追得上啊？”鸟师答道：“日暮时分，这些鸟儿都要各自回巢，方向一乱，鸟网就一定会掉下来。”说罢，他仍紧追不止。太阳下山了，网中之鸟有的要飞回树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞竞争，闹成一团，不一会儿，整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去，把这些鸟都收拾了。

要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

Answer 1

团结一心，振兴中华

“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间！大灾面前显大爱，灾难无情人有情。”汶川大地震过后，这样的声音不觉于耳。

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8．0级大地震，只听“轰隆隆”一声，大地裂成了两半，顿时尖叫声四起，房屋倒塌随处可见，那场面简直惨不忍睹啊，幸运的是，全国人民向灾区伸出援手，据说，著名影视明星成龙向灾区捐献了1000万元；著名集团郭铭集团向四川汶川灾区捐献了6000万元；2008奥运会运动员刘翔向灾区捐献了50万，一些平淡家庭也捐出了自己力所能及的物品，真可谓是“ 礼轻情意重”啊！点一支烛光，我们祈祷：愿遇难的同胞在天堂里安息！愿灾区人民从此平安！愿中华民族在磨难中奋起！是呀，这正是我们所祈祷的！

汶川地震虽然可怕，但也充分的示出了我们中华民族的团结，是啊，只要团结，因为人定胜天，所以我们一定能够战胜困难！

在中国，“8”是一个非常吉利的数字，2008年，我们中华民族终于要举办期盼已旧的奥运会了，为了这一年，我们奋斗了多少时间，想到清朝，只有一个人参加奥运会，到今天奥运会在家门口举办，这是我们中华民族崛起的目标，而后，9月25日晚21时10分04 秒在酒泉卫星发射中心 “神州七号”成功升天，我们的宇航员又要首次进行太空行走，这又是民族一大盛事．年初的时候，我国的南方又遭到了50年一遇的雪灾， 天气恶劣，南方薄弱的防寒机制，再加上时逢春运，给我们的党，政府，军队带来了史前无历的挑战，直到这次大地震，这样的灾难考验着中华民族，但是在这些大灾难面前，我们能怎么样?向困难屈服吗?不能，我们身为中华民族的炎黄子孙，要有足够的凝聚力去战胜困难，坚强不屈，这，才是真正的华夏子孙!

汶川大地震发生的一切就像发生在梦里，我们都不敢相信，但是这些残酷的画面真的发生了，上万个美好的生命，就在这个突如其来的灾难中，永远告别了和风阳光鱼露，还有人间的欢笑泪水，永久沉睡在了众人撕心裂肺的泪水中……

面对灾难，我们大家团结就是力量，当1亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的!

我默默地祝福着，祝福灾区人民，祝福祖国，相信在风雨过后总会有彩虹，一切都会好起来的!

【解析】这则材料涉及鸟、鸟师、路人三个角度进行写作。

（1）从鸟的角度。

A．鸟为诱饵所捕，可以立意为：①不要被诱惑所迷惑；②不要自投罗网。

B．大鸟撑开翅膀，众鸟合力齐飞，便带着网飞上了天空，可以立意为：①一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③团结一心，力量大；④集体力量大于个人；⑤要有一个好带头人。

C．太阳下山了，网中之鸟有的要飞回树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞竞争，闹成一团，不一会儿，整个鸟网当空落下。可以立意为：①心向一处使，才能成功；②想要成功，就要有共同的目标；③同心同德，团结一致；④思想（目的）与行动相反，就不能成功。

（2）从鸟师的角度。A．鸟师抬着头，紧追着鸟网，可以立意为：①坚持不懈；②紧盯目标，不气馁。B．鸟师认为这些鸟都要各自回巢，方向一乱，鸟网就一定会掉下来，可以立意为：①知己知彼，百战不殆；②把握事物规律，获得收获（成功）。

（3）从路人的角度，可以立意为：不了解事物，不可乱言。

试题分析：

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的几点，这也就符合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳利益。 本次作文材料是一则寓言故事，可以按以下步骤审题：

1．理解题意（考纲要求：符合题意）

（1）找对象——材料中有哪几个对象？

分主次——你认为几个对象孰轻孰重，材料重点写哪个对象？这则故事涉及鸟（可以分领头大鸟和其他鸟众）、捕鸟师、路人三个对象，主要对象是鸟和捕鸟师：

鸟儿开始时带着网逃脱后来因各自方向乱了而掉下来，这种失败有很多值得反思的地方；

捕鸟师则成功的捕捉了群鸟，因此也有很多值得借鉴的地方。

从路人的角度可立意为“不了解事物不可乱言”，不能算是离题，但是恐怕也难以拿到高分，毕竟不是材料要突出的重点。

（2）抓关键——关于重点对象，材料中有哪些关键语句？辩是非——这些关键语句中的做法或者态度应该肯定还是否定？

鸟：撒下了食饵，成群的鸟雀飞来；大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空；太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下

捕鸟师：鸟师抬着头，紧追着鸟网；日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来；他仍紧追不止对鸟儿开始带着网飞上天空无疑是肯定的，对后来闹成一团掉下来则明显是否定的，这一前一后形成了鲜明的对比。对捕鸟师准确的判断和紧盯目标坚持不懈当然是肯定的。

2．追本溯源（考纲要求：深刻） 查原因，提观点——造成材料中的这种现象的原因是什么？透过现象，结合现实，你能提炼哪些观点？（考纲要求：透过现象深入本质，揭示事物内在的联系）

鸟：

（1）“撒下了食饵，成群的鸟雀飞来”，鸟为食亡，因为经受不起诱惑，所以提炼观点：不要被诱惑所迷惑；不要自投罗网。

（2）“大鸟撑开翅膀，所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空”，因为有大鸟带头，众鸟雀团结协作，所以提炼观点：集体主义是正确的价值取向；一个好汉三个帮；人心齐，泰山移；团结一心力量大；集体力量大于个人；要有一个好带头人。

（3）“太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西，翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下”，因为各自方向不一目的不同，所以提炼观点：心向一处使，才能成功；要想成功，就要有共同的目标；同心同德，团结一致；思想（目的）与行动相反，就不能成功。

 捕鸟师：

（1）“鸟师抬着头，紧追着鸟网”，“他仍紧追不止”，因为捕鸟师目标明确并且坚持不懈，所以提炼观点：坚持不懈；紧盯目标，不气馁。

（2）鸟师认为“日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来”，因为他了解鸟的习性，所以提炼观点：知己知彼，百战不殆；把握事物规律，获得成功。