图为组成生物多样性的3个层次示意图，请据图回答下列问题：（1）生物圈内所有的，以及它们所拥有的全部以及各种各样的，共同构成了生物多样性．（2）保护生物的多样性是在[

Question

图为组成生物多样性的3个层次示意图，请据图回答下列问题：

（1）生物圈内所有的___，以及它们所拥有的全部___以及各种各样的___，共同构成了生物多样性．
（2）保护生物的多样性是在[Ⅰ]___、[Ⅱ]___、[Ⅲ]___3个层次上采取保护战略和保护措施．
（3）在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中：麻雀数目的增多，导致蛇的数目也增多，但蛇增多后，麻雀数目受到抑制．这种内在的调节作用属于___，同时也说明生物多样性具有___价值．

Answer 1

（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物及其拥有的全部基因和各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．
（2）据图分析，保护生物的多样性是在Ⅰ基因层次、Ⅱ物种层次和Ⅲ生态系统层次上采取保护战略和保护措施．
（3）题干所述实例属于负反馈调节，体现了生物多样性具有间接价值．
故答案为：
（1）植物、动物和微生物　基因　生态系统
（2）基因　物种　生态系统
（3）负反馈　间接