语文阅读题目随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带着我们到野外去找春天。我们()着小鸟的欢叫，()着小草的芳香，()着阳光的温暖，当

Question

语文阅读题目随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带着我们到野外去找春天。我们()着小鸟的欢叫，()着小草的芳香，()着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。您带领我们饲养的那对雪白的长毛兔，它们也不止一次地成为我日记中的主人公。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的泪…… 1．“您带我们到野外去找春天”，找出文中具体描写“找春天”的句子。(用“～”划出) 2．“充满了生机的日记”课文是这样的描述的： 3．作者的日记所以从平平淡淡到写得富有生机可以用“难道”写一句子来回答。 4．“老师，您真像童话中的仙子。”这句话的意思是说： 5．“日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游……”这句话有人认为是作者的日记中不仅有文字，还画了小草、小花、小鱼儿；还有人认为作者的日记内容就是小草、小花和小鱼儿；你认为这句话的意思是： 从这句话结尾的省略号也可以说明。 6．在这段话中有三个空格，它们依次填的词语是：、、，作者“我”在大自然中找春天，不仅看到，还用耳听到，用鼻闻到，更是用全身心感受到春天的气息。这些观察的方法我也能去用。

Answer 1

1、我们(听)着小鸟的欢叫，(闻)着小草的芳香，(享受)着阳光的温暖。 2、从找春天---老师指点写好日记---生动有趣日记的内容 3、难道我的日记还不会充满生机吗？ 4、老师指导我写日记，我的日记越写越好，表达了作者...