阅读下面一段文字,概括说明阎立本看一幅画而至于“留宿其下,十余日不能去”的原因。(不超过30个字)要让欣赏者保持注意的稳定性,当然关键在于创造者,他创造了
阅读下面一段文字,概括说明阎立本看一幅画而至于“留宿其下,十余日不能去”的原因。(不超过 30 个字)
要让欣赏者保持注意的稳定性,当然关键在于创造者,他创造了高水平的艺术,才能抓住欣赏者的注意。但在这个问题上决不能完全否认欣赏者的主观能动作用。特别是欣赏比较高深的艺术,就更要求欣赏者作出巨大的主观努力,才会有准确深刻的感受和理解。中国绘画史上有这样一个著名的事例:“唐阎立本至荆州,观张儒僧繇旧迹,曰:‘定虚得名耳。’明日又往,曰:‘犹是近代佳手。’明日往,曰:‘名士无虚士。’坐卧观之,留宿其下,十余日不能去。”
阅读下面一段文字,概括说明阎立本看一幅画而至于“留宿其下,十余日不能去”的原因。(不超过 30 个字)
要让欣赏者保持注意的稳定性,当然关键在于创造者,他创造了高水平的艺术,才能抓住欣赏者的注意。但在这个问题上决不能完全否认欣赏者的主观能动作用。特别是欣赏比较高深的艺术,就更要求欣赏者作出巨大的主观努力,才会有准确深刻的感受和理解。中国绘画史上有这样一个著名的事例:“唐阎立本至荆州,观张儒僧繇旧迹,曰:‘定虚得名耳。’明日又往,曰:‘犹是近代佳手。’明日往,曰:‘名士无虚士。’坐卧观之,留宿其下,十余日不能去。”
阅读下面一段文字,概括说明阎立本看一幅画而至于“留宿其下,十余日不能去”的原因。(不超过 30 个字)
阅读下面一段文字,概括说明阎立本看一幅画而至于“留宿其下,十余日不能去”的原因。(不超过 30 个字) 30 个字) 个字)要让欣赏者保持注意的稳定性,当然关键在于创造者,他创造了高水平的艺术,才能抓住欣赏者的注意。但在这个问题上决不能完全否认欣赏者的主观能动作用。特别是欣赏比较高深的艺术,就更要求欣赏者作出巨大的主观努力,才会有准确深刻的感受和理解。中国绘画史上有这样一个著名的事例:“唐阎立本至荆州,观张儒僧繇旧迹,曰:‘定虚得名耳。’明日又往,曰:‘犹是近代佳手。’明日往,曰:‘名士无虚士。’坐卧观之,留宿其下,十余日不能去。”
要让欣赏者保持注意的稳定性,当然关键在于创造者,他创造了高水平的艺术,才能抓住欣赏者的注意。但在这个问题上决不能完全否认欣赏者的主观能动作用。特别是欣赏比较高深的艺术,就更要求欣赏者作出巨大的主观努力,才会有准确深刻的感受和理解。中国绘画史上有这样一个著名的事例:“唐阎立本至荆州,观张儒僧繇旧迹,曰:‘定虚得名耳。’明日又往,曰:‘犹是近代佳手。’明日往,曰:‘名士无虚士。’坐卧观之,留宿其下,十余日不能去。”
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