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阅读下面两则材料,完成下列各题。材料一门,闻也,从二户,象形。门的繁体字写作“門”,是两“户”相合,所以门是双扇的,户是单扇的。门,以其“入必由之,出必由之”
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阅读下面两则材料,完成下列各题。
【材料一】
门,闻也,从二户,象形。门的繁体字写作“門”,是两“户”相合,所以门是双扇的, 户是单扇的。门,以其“入必由之,出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。受礼制思想的影响, 中国古代建筑从周代起,便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制。对于标识居住者等级地位的“门”,古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范,仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位, 故有“门户之别”的说法。例如,门的油漆颜色是很有讲究的,有红色、绿色和黑色。红色一向被认为是正色、吉庆之色,正因为如此,红色也被赋予了高贵等级的意义。它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼制的图象,凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。
除色彩装饰外,门的数量也是等级划分的手段之一。门的数量在城市设计,宫廷建筑群的设计中,均有严格的等级,唐代《营缮令》中规定:都城每个城门可开三个门洞,大州的城正门开两个门洞,县城门只开一个门洞。《周礼•考工记》通过“三室居中,左祖右社,面朝背市,五门、三朝、六寝”的空间设计,以壮丽威严的空间处理,反映了传统宫廷的空间等级秩序。
在中国古代建筑中, 门还可以是建筑主体以外的构筑物, 如阙、牌坊等, 它们归属于“门”类, 但其功能已不在于“进出”, 属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。例如,“阙”是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。它不仅是宫殿的重要装饰物,而且是国家颁布政教法令的地方。根据汉代制度,阙有单阙、二出阙、三出阙之分。三出阙,一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,象征天下独尊之意。
【材料二】
中国古代将一个家庭的家风称为“门风”,将一个家族的资望称作“门望”;“豪门”“寒门”的概念也由此产生,至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语,“门”这个建筑构件就成了家庭的显著标志。“门”最基本的功能是开关,人们把具有这种功能的某些抽象事物,也用与“门”有关的词语来表示,例如“心门”“国门”。打开自己的心门,用一种包容的心态去对待有别于自己的看法,这样才会有所学,有所成;打开国门,广泛地和别国进行交流,才能不断创新发展。
(1)下面是两幅古城门的图片,根据【材料一】的相关信息,推断其所属古城的等级。

图一: ①___图二: ②___
(2)西汉时,汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙,遭到了人们的非议。根据【材料一】的内容,说说其受非议的原因。
(3)阅读【材料一】【材料二】,说说你对“门”有了哪些认识。
【材料一】
门,闻也,从二户,象形。门的繁体字写作“門”,是两“户”相合,所以门是双扇的, 户是单扇的。门,以其“入必由之,出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。受礼制思想的影响, 中国古代建筑从周代起,便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制。对于标识居住者等级地位的“门”,古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范,仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位, 故有“门户之别”的说法。例如,门的油漆颜色是很有讲究的,有红色、绿色和黑色。红色一向被认为是正色、吉庆之色,正因为如此,红色也被赋予了高贵等级的意义。它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼制的图象,凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。
除色彩装饰外,门的数量也是等级划分的手段之一。门的数量在城市设计,宫廷建筑群的设计中,均有严格的等级,唐代《营缮令》中规定:都城每个城门可开三个门洞,大州的城正门开两个门洞,县城门只开一个门洞。《周礼•考工记》通过“三室居中,左祖右社,面朝背市,五门、三朝、六寝”的空间设计,以壮丽威严的空间处理,反映了传统宫廷的空间等级秩序。
在中国古代建筑中, 门还可以是建筑主体以外的构筑物, 如阙、牌坊等, 它们归属于“门”类, 但其功能已不在于“进出”, 属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。例如,“阙”是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。它不仅是宫殿的重要装饰物,而且是国家颁布政教法令的地方。根据汉代制度,阙有单阙、二出阙、三出阙之分。三出阙,一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,象征天下独尊之意。
【材料二】
中国古代将一个家庭的家风称为“门风”,将一个家族的资望称作“门望”;“豪门”“寒门”的概念也由此产生,至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语,“门”这个建筑构件就成了家庭的显著标志。“门”最基本的功能是开关,人们把具有这种功能的某些抽象事物,也用与“门”有关的词语来表示,例如“心门”“国门”。打开自己的心门,用一种包容的心态去对待有别于自己的看法,这样才会有所学,有所成;打开国门,广泛地和别国进行交流,才能不断创新发展。
(1)下面是两幅古城门的图片,根据【材料一】的相关信息,推断其所属古城的等级。

图一: ①___图二: ②___
(2)西汉时,汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙,遭到了人们的非议。根据【材料一】的内容,说说其受非议的原因。
(3)阅读【材料一】【材料二】,说说你对“门”有了哪些认识。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查的是学生对材料内容的理解,阅读材料一,根据“都城每个城门可开三个门洞,大州的城正门开两个门洞,县城门只开一个门洞”,可知图一是都城,图二是县城.
(2)本题考查了对材料内容的理解和实际应用,根据“三出阙,一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,象征天下独尊之意”,联系臣子霍光的地位,可知不是帝王却修建三出阙,是越级了,所以遭到非议.
(3)本题主要考查对材料内容的理解和信息的提取,根据“便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制”“门的数量也是等级划分的手段之一”“门还可以是建筑主体以外的构筑物…属礼仪崇尚的独立的标志性建筑”,以及材料二与门相关的词语,可以据此概括解答,意思对即可.
答案:
(1).①都城 ②县城
(共2分.共2空,每空1分)
(2).示例:“三出阙”一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,有天下独尊之意.霍光不是帝王,墓前却修建了三出阙,是越级的表现,因此受到非议.
(共2分.意思对即可)
(3).从“建筑构件”“等级秩序”“家庭标志”“词语发展”四个方面来回答,意思对即可.
(共4分.共4点, 每点1分)
(2)本题考查了对材料内容的理解和实际应用,根据“三出阙,一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,象征天下独尊之意”,联系臣子霍光的地位,可知不是帝王却修建三出阙,是越级了,所以遭到非议.
(3)本题主要考查对材料内容的理解和信息的提取,根据“便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制”“门的数量也是等级划分的手段之一”“门还可以是建筑主体以外的构筑物…属礼仪崇尚的独立的标志性建筑”,以及材料二与门相关的词语,可以据此概括解答,意思对即可.
答案:
(1).①都城 ②县城
(共2分.共2空,每空1分)
(2).示例:“三出阙”一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面,有天下独尊之意.霍光不是帝王,墓前却修建了三出阙,是越级的表现,因此受到非议.
(共2分.意思对即可)
(3).从“建筑构件”“等级秩序”“家庭标志”“词语发展”四个方面来回答,意思对即可.
(共4分.共4点, 每点1分)
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