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闻一多先生的说和做有哪些句子写得好,为什么弄三句以上
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闻一多先生的说和做有哪些句子写得好,为什么
弄三句以上
弄三句以上
▼优质解答
答案和解析
1.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.
2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.
3.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.
4.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.
5.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人.
设题意图是,引导学生确切理解句中词语,从而进一步理解句子以至文章的意思.
①“他正向古代典籍钻探”一句,本来是叙述语言,无非是讲闻一多正在研究古代典籍,但作者不用“研究”一词,而精心地选用了“钻探”,这个比喻,既形象,又深刻.并且句式也变成“向……钻探”,叙述由静态变成动态,给人的印象不再是客观的介绍,而且是热情的称赞了.
②“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血” “几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等.(以整齐的句式,饱含深情地赞美闻一多治学之勤之钻;“凝结”表现治学成果来之不易.)
③“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.” (“诗兴不作”是文言说法.“作”,起.“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了.20年代,闻一多写了许多爱国诗篇.从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究.)
④“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.” (“开一剂救济的文化药方” 这是比喻的说法,表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的.自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径.)
⑤“1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.” (“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟),说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步.)
⑥“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’.” (“它”指深夜灯火.深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然.“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切.课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承.)
⑦“他潜心贯注,心会神凝,成了‘何妨一下楼’的主人.” (“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心.)
2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.
3.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.
4.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.
5.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人.
设题意图是,引导学生确切理解句中词语,从而进一步理解句子以至文章的意思.
①“他正向古代典籍钻探”一句,本来是叙述语言,无非是讲闻一多正在研究古代典籍,但作者不用“研究”一词,而精心地选用了“钻探”,这个比喻,既形象,又深刻.并且句式也变成“向……钻探”,叙述由静态变成动态,给人的印象不再是客观的介绍,而且是热情的称赞了.
②“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血” “几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等.(以整齐的句式,饱含深情地赞美闻一多治学之勤之钻;“凝结”表现治学成果来之不易.)
③“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.” (“诗兴不作”是文言说法.“作”,起.“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了.20年代,闻一多写了许多爱国诗篇.从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究.)
④“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.” (“开一剂救济的文化药方” 这是比喻的说法,表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的.自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径.)
⑤“1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.” (“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟),说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步.)
⑥“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’.” (“它”指深夜灯火.深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然.“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切.课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承.)
⑦“他潜心贯注,心会神凝,成了‘何妨一下楼’的主人.” (“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心.)
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