早教吧作业答案频道 -->化学-->
某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.实验中小明观察到一个现象:罩上去的烧杯内壁上有少量黑色物质.交流讨论经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的
题目详情
某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.实验中小明观察到一个现象:罩上去的烧杯内壁上有少量黑色物质.
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的___.由此他们猜想还可能生成一氧化碳.
为了验证一氧碳,他们设计了如图所示的实验.
【实验验证】

(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是___.
(2)将a端插入蜡烛的焰心.
(3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成.
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:___.
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是___(答一条即可).
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的___.由此他们猜想还可能生成一氧化碳.
为了验证一氧碳,他们设计了如图所示的实验.
【实验验证】

(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是___.
(2)将a端插入蜡烛的焰心.
(3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成.
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:___.
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是___(答一条即可).
▼优质解答
答案和解析
【交流讨论】蜡烛中含有碳元素,不完全燃烧能生成炭黑;
故答案为:炭黑;
【实验验证】
(1)由于生成的炭黑也能与氧化铜反应,故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑,防止生成的炭黑与氧化铜反应;
故答案为:阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜反应;
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,应该先撤酒精灯,然后再撤蜡烛;
故答案为:先撤酒精灯,稍后撤蜡烛;
【拓展应用】为了充分燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积.
故答案为:增大燃料与氧气的接触面积.
故答案为:炭黑;
【实验验证】
(1)由于生成的炭黑也能与氧化铜反应,故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑,防止生成的炭黑与氧化铜反应;
故答案为:阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜反应;
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,应该先撤酒精灯,然后再撤蜡烛;
故答案为:先撤酒精灯,稍后撤蜡烛;
【拓展应用】为了充分燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积.
故答案为:增大燃料与氧气的接触面积.
看了 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物...的网友还看了以下:
艰涩无味的味是什么意思1.气味2.指某种佳肴,食品3.意味,趣味4.量词,用于中药 2020-03-30 …
下列对相关实验的分析和所得结论,你认为正确的是()A.用扇子扇灭蜡烛的火焰,说明可燃物的温度达到着 2020-05-13 …
综合实践活动(8分)为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣,某老师搞了几个活动,请参 2020-05-17 …
英语翻译给奶牛挤奶喂狗相当多的油画有趣的某些东西捡起、接某人担心考试(至少两个)消防站对音乐感兴趣 2020-05-23 …
十八世纪数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(v),面数(f),棱数(e)之间存在一个有趣的数量关系 2020-06-27 …
没趣知趣有趣风趣兴趣逗趣乐趣妙趣对某种事物喜好的情绪叫()能引起人的好奇心或喜爱的叫()使人感到快 2020-07-03 …
为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四 2020-07-10 …
数学课上,神奇而有魔力的黄金分割点激起了同学们极大的兴趣,某学习兴趣q组在探究该知识时,由黄金分割 2020-08-02 …
综合实践活动(8分)为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣,某老师搞了几个活动,请参与 2020-11-29 …
益智趣读某鞋店门口挂着一块广告牌,写着:“质量可靠,绝对牛皮。”行人看了纷纷大笑。店家的用意:行人笑 2020-12-19 …