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阅读下文,完成下列各题。做人有品星云大师①小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;②君子以人之过为己之过,每反躬而责己。③为人不能没有“品”。没有“品”,就

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阅读下文,完成下列各题。
做人有品
星云大师
    ①小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;
    ②君子以人之过为己之过,每反躬而责己。
    ③为人不能没有“品”。没有“品”,就会与现实脱节,与良心相违背。人品是开展个人生命价值的关键,有品胜过有学;有德胜过有才,所以做人要有品格、做事要有质量、生活要有品位--有“品”才能彰显处世态度的合理性、道德性,才能创造生活的多样性。
    ④一般人在日常生活中,大都只重视所谓的民生必需品、健康补给品,甚至有各种的医疗备用品等等。其实,在人生的另一个精神层次上,尤其需要有各种“营养品”,例如:
    ⑤信仰是补给品:人在世间生活,不论工作、家庭朋友,多多少少都会有阻力、误会、难解之处。这时候精神力量便显得格外重要,而信仰就是内心最好的补给品。正确的信仰不但有利身心发展,并能开发正确观念。
    ⑥能力是备用品:所谓能力,会做菜、会写作、会画画、会行政、会策划、会演讲,甚至会解围、有创意、懂研究,都是能力。人宁可有能力,备而不用,而不能没能力,致使要用时却干瞪眼。
    ⑦不守信用是违禁品:一个人没有金钱、地位,都不是什么大不了的事。但是一个人如果失去了信用,即使赚了大钱,那也是一时的,往后就是花上千金也买不回来。信用是人们最大的资产,万万不可失去。
    ⑧不耐烦是半成品:养成耐烦的性格,才能胜任大事。有的人对人讲话不耐烦,造成彼此嫌隙;有的人做事不耐烦,最后功亏一篑;有的人耐不住一口气,弄得前功尽弃。所以,做人要有恒常心,切莫急于一时。
    ⑨嗔心是毒品:据医学研究,人若经常动肝火,体内易产生毒素:久而久之,毒素无法排出,就会惹病上身。所以做人切忌嗔心动怒,才能长保健康。
    ⑩好名是装饰品:有名,若是经过个人努力所得,继而藉此名位帮助更多人,并非不好。但如果只是沽名钓誉、爱出风头,如此好名,就值得商榷。
    ⑪一个人爱好虚名,如同只懂得化妆,却不注重内在的修养;又好比穿着华丽的衣服,内心却充满贪、嗔、愚痴。这样的人,其实是“金玉其外,败絮其中”。
    ⑫凡事都重视品质,产品品质越好则经久耐用。同样做人也要有品德,才能历久不败。如果一个人拥有再高的学历,再多的学问,但做人失败,那也只是表面的光荣,不值得歌咏赞叹。 
《新一代•上半月》(有改动)
(1)本文的中心论点是什么?
(2)文章开头两段有什么表达作用?
(3)文中划线句采用了什么论证方法?有什么作用?
(4)作者说“有的人耐不住一口气,弄得前功尽弃”,请你为这一观点列举一个事实论据。
(5)作者说“信仰是补给品”“能力是备用品”,你觉得人生还需要什么“营养品”?请从“善良”“礼貌”“诚信”中任选一个词,仿写一段话,接在第⑥段后。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文.首先读懂文章的内容,弄清作者针对什么问题而发表议论,然后再看作者对这个问题的观点是什么,进而概括即可.根据文章题目、首尾和文章内容可知,本文题目就是中心论点,
(2)本题考查开头段的作用,需要从内容和结构两个角度进行分析;内容上的作用就是写出了什么,这两段形成内容上的对比;结构上的作用看位置,开头段往往是引出中心论点(论题),激发读者的阅读兴趣等;还可以作为论证论点的论据,据此即可解答.
(3)本题主要考查的是辨析论证方法及其作用.解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答.划线句是比喻句,所以运用了比喻论证,作用是“将…比作…,生动形象地证明了…的观点,把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂”.
(4)本题考查补写论据,找到积累的事例中符合耐不住一口气,弄得前功尽弃的观点的事例,用“人+事”的格式简要整理即可.
(5)本题属于开放性试题,需要结合给出的词语,选择其中一个,进行仿写,仿照句式、修辞、内容,宽仿即可.
答案:
(1).做人要有品.(如果用开头或结尾意思相近的句子作答亦可)(2分)
(2).以对比的形式引出议论的话题;让读者在思考中产生阅读兴趣;作为论据证明中心论点--做人有品.(答出一点给1分,共3分)
(3).比喻论证(1分).生动形象地论证了爱好虚名的人,其实是“金玉其外,败絮其中”的道理(2分).
(4).示例:楚汉战争中,项羽被刘邦 打败后,项羽带领八百人马突出重围,来到乌江江畔,这时乌江亭长劝项羽赶快渡江以图东山再起、报仇雪恨,可是项羽却耐不住那一口气,拔剑自刎.(2分)
(5).示例:礼貌是必需品:有的人言行举止总是莽莽撞撞、冒冒失失,弄得人家难以忍受,还自以为是无拘无束、洒脱自在.殊不知这是无知、幼稚的行为.礼貌是做人的必需品,有礼才能让人又敬又爱.(比喻贴切2分,言辞得当、语言连贯2分)
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