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阅读短文,完成练习。辽阔浩瀚的大海是那么迷人,神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶宫”去游览,到海底摘珊瑚、拾贝壳是我们的愿望。少年宫海洋生物探索兴趣小组
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阅读短文,完成练习。 辽阔浩瀚的大海是那么迷人,神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶宫”去游览,到海底摘珊瑚、拾贝壳是我们的愿望。 少年宫海洋生物探索兴趣小组,决定举行一次海底世界的旅行,我们高兴极了。今天,我和弟弟乘坐现代化核潜艇——探海一号,慢慢地驶向海底。 刚进水中,透过密封的玻璃船舱,看到周围一片浅蓝。渐渐地,海底光线越来越弱了,周围也就变成了深蓝色,最后是一片黑色。 “ 星星掉进海底啦!”弟弟指着前面闪烁的光点,兴奋地叫嚷起来 。“那不是星星,”我禁不住笑着说,“那是有发光器官的深海鱼。” 我打开探照灯,周围顿时一片明亮,一个奇异的世界展现在我的眼前。美丽的大珊瑚,有的像鹿角,有的像盛开的大菊花,有的像一座峻峭的小山,真是千姿百态;海葵张开触角,正在诱捕食物;海星顶着大房子吃力地爬着;五彩的贝壳悄悄地张开两片硬壳,伸出柔软的肢体,在海底移动…… 远处,披着银装的大马哈鱼成群结队从我们潜水艇旁游过;身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼儿,在海藻中追逐嬉戏。我望着前方,兴奋地啧啧称赞。弟弟连忙拿出摄影机,眯起左眼,摄下一个又一个珍贵的镜头。 周围一片宁静,这些海底“居民”就是这样成年累月毫无声响地在黑暗的海底生活吗?我取出水中听音器,戴上耳机。顿时,耳边一片嘈杂:叽叽喳喳声,像百鸟投林;嘀嘀咕咕声,像两个好朋友在窃窃私语;尖利的汪汪声,似乎向伙伴报警……啊,海底世界原来是个热闹喧哗的世界! 1.给下列词语化化妆。(在文中找合适的词语) ( )的大海 ( )的大珊瑚 ( )的海底世界 ( )的大马哈鱼 2.给下面的词语找个意思相近的朋友。 奇异——( ) 宁静——( ) 喧哗——( ) 3.从文中找出相应的词语填在下面的括号里。 (1)使人摸不透的,高深莫测的。( ) (2)形容时间的长久和持续。( ) (3)形容声音细小。( ) 4.美丽的大珊瑚,有的像________,有的像________,有的像________,真是________。这句话把________比作________、________、________,突出了珊瑚____________。 5.文中弟弟所说的“星星”指的是什么? ___________________________________________________________________ 6.找出描写海底世界声音的词语写在下面。 ___________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.辽阔 美丽 神秘莫测 披着银装 2.奇怪 安静 喧闹 3.(1)神秘莫测(2)成年累月(3)窃窃私语 4.鹿角 盛开的大菊花 一座峻峭的小山 千姿百态 大珊瑚 鹿角 大菊花 小山 的形状 5.有发光器官的鱼。 6.叽叽喳喳 嘀嘀咕咕 汪汪 |
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