阅读《雨中》回答问题。①傍晚，天边飘来了一朵暗红色的云。天还没落黑，就淅沥淅沥下起雨来。②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万

Question

阅读《雨中》回答问题。

    ①傍晚，天边飘来了一朵暗红色的云。天还没落黑，就淅沥淅沥下起雨来。

    ②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿阴中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。

    ③一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中急匆匆地走来。车上，装着两大箱苹果，红喷喷的，黄澄澄的，堆得冒出了箩筐。许是心急，许是路滑，在马路拐弯处，只见小车一歪，一只箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果，在湿漉漉的路面上蹦跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面，一时滚得满地都是。姑娘赶紧放下车把，慌里慌张地捡了起来。几百个苹果散了一地，哪里来得及捡呢!姑娘捡起了这个，滚走了那个，眼看，汽车嘟嘟叫着从远处驶来……

    ④正好，有一群放学回家的孩子走过这里，没等姑娘招呼，他们就奔过去，七手八脚地捡了起来。姑娘直起身子，不由皱起了眉头，哦，假使遇上一群淘气的孩子，每人捡几个苹果一哄而散，挡也没法儿挡呀!仿佛看出了她的焦虑，一个胖乎乎的小男孩儿走到她身边，说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少!”说罢，他解下脖子上的红领巾，大声叫着：“刚刚，彬彬，小军，来!跟我封锁交通!”然后，又不停地摆动红领巾，向驶近的汽车大声叫着：“停一停!停一停!”

    ⑤一辆大卡车停了下来。司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后砰的一声打开车门，跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。一辆小轿车停下来了，一位满头白发的老人也走下车来。路边，过往的行人也来了。大人和孩子混在一起，追逐着满地乱滚的苹果，宁静的马路顿时热闹了起来。

    ⑥这一切，发生得这样突然，又结束得这样迅速。我们的这位运苹果的姑娘，还没来得及说声“谢谢”，帮助捡苹果的人们已经消散在雨帘里。孩子们嘻笑着撑开伞，唱着歌儿走了。卡车和轿车也开走了。只见那一筐散而复聚的大苹果，经过这一趟小小的旅行，变得水淋淋的，在姑娘身边闪着亮晶晶的光芒。

    ⑦一筐苹果，几个孩子，一场为夏天的闷热带来了万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物，在一个偶然的机遇里，却互相关联着，组成了一个并不宏大，却也十分动人的场面——留下了很多的深思，随着这绵长的雨丝，随着这拂拂而来的夜风，流进了一条条大街小弄，或许，也流进了人们的心里……

    ⑧在夏天，这样的雨是很多的。

    ⑨我盼望着……  

    ⑩雨，还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路，依然像条闪光的绸带，在雨帘里轻轻地飘。  运苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，突然感到：这初夏的雨点，是多么清凉；这雨中的  世界，是多么清新……

    1．读完全文，请你写出下列记叙的要素。

        ①事情的起因：

        ②事情的结果：

    2．第②段多处地方运用了比喻，请你先找出文中先后出现的喻体，再写出作者运用这些比喻有什么作用?

    3．请谈谈你对“这样的雨是很多的”一句的言外之意的理解。

    4．“这雨中的世界，是多么清新”一句的含义是什么?

    5．请你谈谈文章结尾一段的作用。

    6．本文写了一件什么事?

Answer 1

1．①在马路拐弯处，小车一歪，一筐苹果散了一地。②苹果被重新捡进了苹果筐。 2．①人潮、一条闪闪发光的绸带、水波里穿梭的小船、浮动的点点花瓣。②这些比喻句渲染了一种优美、宁静的环境，为下文记人叙事做准备，烘托了人物心灵的美好。 3．这句话的言外之意是类似雨中捡苹果这样的好人好事是到处可见的。 4．一方面表现了被雨水冲刷过的世界清新的特点，另一方面主要是赞美了我们这个时代美好的社会风气。 5．①文章的结尾一段与文章的①②段首尾呼应。②文章的结尾一段在内容上揭示了文章的主题。 6．众人帮助小姑娘捡苹果。