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生命的暗示作者欧阳斌1,从全文看,有关于生命,作者有那些思索?请概括回答2,按要求回答下面问题(2个问题)3,理解下面两句话在稳重的含意(2个问题)4,作者在文中说“生命的价值究竟应
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生命的暗示 作者欧阳斌
1,从全文看,有关于生命,作者有那些思索?请概括回答
2,按要求回答下面问题(2个问题)
3,理解下面两句话在稳重的含意(2个问题)
4,作者在文中说“生命的价值究竟应以何种形式作何种转化·····回答”.对此,你会作出怎样的回答?
1,从全文看,有关于生命,作者有那些思索?请概括回答
2,按要求回答下面问题(2个问题)
3,理解下面两句话在稳重的含意(2个问题)
4,作者在文中说“生命的价值究竟应以何种形式作何种转化·····回答”.对此,你会作出怎样的回答?
▼优质解答
答案和解析
1.(1)生命要显示其存在和价值.(2)生命交织着痛苦与欢乐.(3)生命有渺小的时候,也有伟大的时候.(4)为了维护生命的神圣.必要时应不惜牺牲生命.(5)生命的价值要靠历史来检验.(6)人要认识自己,要找到实现生命价值的转化方式.(每点1分.语意相近即可)
2.(1)(2分)秋虫唧唧和钟声的悠长形象地显现了生命的存在和生命的流失(1分);引出话题,为展开对生命的思索作铺垫(1分).
(2)(4分)参考示例:第3段(或3—5段)通过昼夜而鸣的秋虫与昏睡人的对比(1分).提醒人们应该显示生命的存在和价值(1分).对比的运用增强了文章的感染力和说服力,强化了文章的表达效果,给人以深刻的印象和启示(2分).(找出对比点给1分,能具体阐述对比的作用给1分,阐述表达效果给2分)
附文中重要对比:(1)第6—7段通过生命中痛苦与快乐、渺小与伟大的两面性对比,说明人应该正确看待生活和认识生命.(2)第8段通过对生命的珍惜与对牺牲的渴望的对比,说明人应该追求生命的神圣.(3)第9段通过两种不同人生的对比,告诫人们生命的价值是靠历史来检验的.(4)第10段通过失败的人生和成功的人生的对比,阐明人需要努力寻找生命由瞬间到永恒的有效转化方式.
3.(1)(3分)随着年龄的增大(1分),越接近死亡越会觉得生命宝贵(2分).(语意相近即可)
(2)(3分)生命是有时限的(1分),但生命的价值并不取决于生命的长短(2分).(语意相近即可)
4.略.解析:本题需要对提出的“何种形式”和“何种转化”两个问题进行回答.所以回答应该包括生命的价值是什么(比如:奉献、创造)和怎样实现这种生命的价值(比如:舍生取义、超越自我、积极进取、为他人带来快乐和幸福、为社会做出力所能及的事)两方面内容.
2.(1)(2分)秋虫唧唧和钟声的悠长形象地显现了生命的存在和生命的流失(1分);引出话题,为展开对生命的思索作铺垫(1分).
(2)(4分)参考示例:第3段(或3—5段)通过昼夜而鸣的秋虫与昏睡人的对比(1分).提醒人们应该显示生命的存在和价值(1分).对比的运用增强了文章的感染力和说服力,强化了文章的表达效果,给人以深刻的印象和启示(2分).(找出对比点给1分,能具体阐述对比的作用给1分,阐述表达效果给2分)
附文中重要对比:(1)第6—7段通过生命中痛苦与快乐、渺小与伟大的两面性对比,说明人应该正确看待生活和认识生命.(2)第8段通过对生命的珍惜与对牺牲的渴望的对比,说明人应该追求生命的神圣.(3)第9段通过两种不同人生的对比,告诫人们生命的价值是靠历史来检验的.(4)第10段通过失败的人生和成功的人生的对比,阐明人需要努力寻找生命由瞬间到永恒的有效转化方式.
3.(1)(3分)随着年龄的增大(1分),越接近死亡越会觉得生命宝贵(2分).(语意相近即可)
(2)(3分)生命是有时限的(1分),但生命的价值并不取决于生命的长短(2分).(语意相近即可)
4.略.解析:本题需要对提出的“何种形式”和“何种转化”两个问题进行回答.所以回答应该包括生命的价值是什么(比如:奉献、创造)和怎样实现这种生命的价值(比如:舍生取义、超越自我、积极进取、为他人带来快乐和幸福、为社会做出力所能及的事)两方面内容.
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