在探究二氧化碳性质的实验课上老师将二氧化碳通入石蕊试液（是将石蕊溶解到蒸馏水中形成的一种混合物）中，发现石蕊试液很快由紫色变成红色．小茜，小明，小亮，小红对此十分感兴

Question

在探究二氧化碳性质的实验课上老师将二氧化碳通入石蕊试液（是将石蕊溶解到蒸馏水中形成的一种混合物）中，发现石蕊试液很快由紫色变成红色．小茜，小明，小亮，小红对此十分感兴趣，首先小明对此提出了疑问，这时另外三人对此分别又提出了一种不同的假设．并为了验证他们的假设而设计了相关的实验．
【提出问题】：是什么是石蕊试液由紫色变为红色呢？：
【作出假设】：
假设1：小茜认为是水使使石蕊试液变为红色，但其他三人立刻否定了她的说法，你认为其理由是______．
假设2：小亮和小红认为是：______．
假设3：小明认为是：二氧化碳与水反应后的生成物使石蕊试液变为红色；
【设计实验】：

实验目的	实验步骤	现象	结论
验证假设2	将干燥的石蕊纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中	______	假设2不成立
验证假设3	______	______	假设3成立

Answer 1

【作出假设】
假设1：由于石蕊试液中含有水，石蕊试液显紫色，说明了水不能使石蕊试液变色．所以，小茜的假设是错误的．
假设2：将二氧化碳通入石蕊试液，发现石蕊试液很快由紫色变成红色，二氧化碳气体能否使使紫色的石蕊试液变成红色．所以，小亮和小红认为是：二氧化碳使石蕊试液变为红色．
【设计实验】：
验证假设2：将干燥的石蕊纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中，由于干燥的石蕊纸不变色，说明了假设2不成立；
验证假设3：将干燥的石蕊纸喷上水，在放入盛满二氧化碳的集气瓶中，通过石蕊纸变红色．说明来假设3成立．
故答为：【作出假设】：假设1：石蕊试液中含有水．假设2：二氧化碳使石蕊试液变为红色．
【设计实验】：

实验目的	实验步骤	现象	结论
验证假设2		干燥的石蕊纸不变色
验证假设3	将干燥的石蕊纸喷上水，在放入盛满二氧化碳的集气瓶中	石蕊纸变红色