一个男孩叫巴普力克，他的一天真的很奇怪。在家里，小巴普力克事事都不顺；借个颜料姐姐不给，吃个胡萝卜奶奶不给，想要划船哥哥不带，他只好出来闲逛。他正百无聊赖地坐在木椅上

Question

一个男孩叫巴普力克，他的一天真的很奇怪。在家里，小巴普力克事事都不顺；借个颜料姐姐不给，吃个胡萝卜奶奶不给，想要划船哥哥不带，他只好出来闲逛。他正百无聊赖地坐在木椅上生闷气，突然来了个老爷爷，看到巴普力克气得满脸通红的样子就问他怎么回事，巴普力克便告诉了老爷爷事情的经过。老爷爷听完之后笑了，然后告诉他一个有魔力的字，又告诉他一定要语调缓慢，语音柔和地说。巴普力克将信将疑，决定回家试试。果然，他把每句话前都加了这个字，他的愿望全部实现了。这个字就是“请”。
阅读以上材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）设想一下，巴普力克开始的时候为什么事事都不顺？这说明了什么？
（2）“请”字的魔力是什么？老爷爷为什么让巴普力克“要语调缓慢，语音柔和的说”？
（3）读完这个故事，你有何感悟？

Answer 1

（1）读材料可知，巴普力克不讲礼貌导致巴普力克开始的时候事事都不顺；这说明了如果对人不礼貌，就会对他人造成伤害，妨碍我们与他人的交往，也会使自己难堪，甚至无法适应社会．
（2）“请”字这个文明用语能使交往和谐，为人际关系增色．态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重点内容．如果态度真诚，待人和气，就会给对方一种亲情感，受尊重感，就会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们．依此作答；
（3）开放性试题，分析时思路要开阔，要很好的联系所学知识；如人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体体现．礼貌是人与人之间的关系的一种规范；我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的良好品质．讲文明有礼貌，在尊重他人的同时，也满足了人的自尊．讲文明、有礼貌是通往交往的道德桥梁等等；
故答案为：
（1）因为巴普力克不讲礼貌．（1分）这说明了如果对人不礼貌，就会对他人造成伤害，妨碍我们与他人的交往，也会使自己难堪，甚至无法适应社会．（3分）
（2）“请”字这个文明用语能使交往和谐，为人际关系增色．态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重点内容．如果态度真诚，待人和气，就会给对方一种亲情感，受尊重感，就会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们．（4分）
（3）①人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体体现．礼貌是人与人之间的关系的一种规范；②我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的良好品质．③讲文明有礼貌，在尊重他人的同时，也满足了人的自尊．讲文明、有礼貌是通往交往的道德桥梁．（（6分），每点2分）