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关于师生的名言
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关于师生的名言
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.——孔子
身教重于言传.——王夫之
要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.——陶行知
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守.——陶行知
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.——李贽
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.——爱因斯坦
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为.——乌申斯基
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.——乌申斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭.——卢梭
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人.——车尔尼雪夫斯基
师生关系之名言
夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔于者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?
——王守仁 《全书》卷二《答罗整庵书》
当仁不让于师.
——— 孔丘 《论语·卫灵公》
圣人之言,不能尽解,说道陈义,不能辄行.不能辄行,宜问以发之.不能尽解,宜难以极之.
——王充 《论衡·问孔》
师其意不师其辞.
——韩愈《昌黎全集》卷十八《答刘正夫书》
吾之与学者相接也,教无不可施.吾则因其所可知,而示之知焉;因其所可行,而示之行焉.其未能知,而引之以知焉;其未能行,而勉之以行焉.未尝无有以诲之也.
——王夫之 《四书训义》卷十一
身教重于言传.——王夫之
要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.——陶行知
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守.——陶行知
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.——李贽
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.——爱因斯坦
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为.——乌申斯基
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.——乌申斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭.——卢梭
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人.——车尔尼雪夫斯基
师生关系之名言
夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔于者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?
——王守仁 《全书》卷二《答罗整庵书》
当仁不让于师.
——— 孔丘 《论语·卫灵公》
圣人之言,不能尽解,说道陈义,不能辄行.不能辄行,宜问以发之.不能尽解,宜难以极之.
——王充 《论衡·问孔》
师其意不师其辞.
——韩愈《昌黎全集》卷十八《答刘正夫书》
吾之与学者相接也,教无不可施.吾则因其所可知,而示之知焉;因其所可行,而示之行焉.其未能知,而引之以知焉;其未能行,而勉之以行焉.未尝无有以诲之也.
——王夫之 《四书训义》卷十一
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