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海伦凯勒的一双双托满阳光的手读后感600字
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海伦凯勒的一双双托满阳光的手读后感 600字
▼优质解答
答案和解析
朋友,每个人都有,益友,却很难得.
益友,如同太阳,从地平线上升起,带给我们温暖,让我们看到希望,得到鼓舞,他们如同一首首优美的诗歌一样打动人心.他们握手时注满了不可言喻的同情,他们幽默有趣的性格,把我的愤怒,烦恼和忧虑一扫而空,使我一觉醒味,耳目一新,重新看到上帝真实世界的美与和谐,就腐朽化为神奇.
《一双双拖满阳光的手》中回忆“我”从出生到现在的生命历程,令“我”惶恐不安,一道帷幕笼罩住了“我”的童年,要把它,的确让“我”掀开疑虑重重,海伦 凯勒虽然童年过得无声无光,却还是见到了阳光,那样灿烂的笑容时常浮现在脸上,也许就是益友所带来的力量吧.
而我已成为高中生,童年已成为过去式,至于哪些是事实,哪些是幻想,我已分不清了.在残余的记忆中,有些事情的发生时常鲜明的浮现在我的脑海中,虽然只是片断的,零碎的,但对于我来说,却或多或少有着一定的影响.
在我的记忆中,我童年中的一个益友我永远都无法忘怀.从小我们一起长大,自小就玩在一起,我们有什么东西都相互分享,不像别的孩子那样自私.有一次,我们在河边玩,我不慎掉入水中,就在我落水之际,她一把抱着身边的一棵大树,另一只手死死地拉着我的手,就在那只手抱不住树的时候,她还是拉着我的手一丝都没放松,我在水里拼命地喊“救命”,村里的大人们闻身赶来,救了我们俩.
在生命的最后关头,她依旧没松开我的手,就是她这一只托满阳光的手挽救了我的生命,她那时对朋友的爱将永远铭记在我的心中.
这个世界人人都需要爱,但要提前是你先去爱别人,才能得到别人的爱,“付出才能得到回报.”这些每个人都懂,却没有人真正做到,正如文中所说:“朋友们,创造我的一生 ”,因为是她,用尽全力挽救了我.
也许,我们也可以做别人的益友,甚至是他们的启蒙老师.
益友,如同太阳,从地平线上升起,带给我们温暖,让我们看到希望,得到鼓舞,他们如同一首首优美的诗歌一样打动人心.他们握手时注满了不可言喻的同情,他们幽默有趣的性格,把我的愤怒,烦恼和忧虑一扫而空,使我一觉醒味,耳目一新,重新看到上帝真实世界的美与和谐,就腐朽化为神奇.
《一双双拖满阳光的手》中回忆“我”从出生到现在的生命历程,令“我”惶恐不安,一道帷幕笼罩住了“我”的童年,要把它,的确让“我”掀开疑虑重重,海伦 凯勒虽然童年过得无声无光,却还是见到了阳光,那样灿烂的笑容时常浮现在脸上,也许就是益友所带来的力量吧.
而我已成为高中生,童年已成为过去式,至于哪些是事实,哪些是幻想,我已分不清了.在残余的记忆中,有些事情的发生时常鲜明的浮现在我的脑海中,虽然只是片断的,零碎的,但对于我来说,却或多或少有着一定的影响.
在我的记忆中,我童年中的一个益友我永远都无法忘怀.从小我们一起长大,自小就玩在一起,我们有什么东西都相互分享,不像别的孩子那样自私.有一次,我们在河边玩,我不慎掉入水中,就在我落水之际,她一把抱着身边的一棵大树,另一只手死死地拉着我的手,就在那只手抱不住树的时候,她还是拉着我的手一丝都没放松,我在水里拼命地喊“救命”,村里的大人们闻身赶来,救了我们俩.
在生命的最后关头,她依旧没松开我的手,就是她这一只托满阳光的手挽救了我的生命,她那时对朋友的爱将永远铭记在我的心中.
这个世界人人都需要爱,但要提前是你先去爱别人,才能得到别人的爱,“付出才能得到回报.”这些每个人都懂,却没有人真正做到,正如文中所说:“朋友们,创造我的一生 ”,因为是她,用尽全力挽救了我.
也许,我们也可以做别人的益友,甚至是他们的启蒙老师.
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