下面的句子用了什么样的修辞手法？①比喻②拟人③夸张④反问⑤排比1．世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？（）2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（）
下面的句子用了什么样的修辞手法？
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1．世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？（ ）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
5．远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）
下面的句子用了什么样的修辞手法？
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1．世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？（ ）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
5．远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）
下面的句子用了什么样的修辞手法？
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1．世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？（ ）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
5．远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）
下面的句子用了什么样的修辞手法？
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1．世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？（ ）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
5．远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）
下面的句子用了什么样的修辞手法？
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1．世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗？（ ）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
5．远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）
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