阅读下列文段,完成小题当他满了两周岁的时候,……淹没在济济的人群里了。1.选文写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?想必你已经答案在胸了吧。2.我们把他送到
阅读下列文段,完成小题
当他满了两周岁的时候,……淹没在济济的人群里了。
1.选文写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?想必你已经答案在胸了吧。
2. 我们把他送到了托儿所,“他”和“别的孩子”的哭一样吗?作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢?作者的这点“小把戏”一定难不倒你。
3. 文中的“男子汉”是个才几岁的孩子,作为当代中学生,你认为中学生男子汉应具备什么样的品格呢?你可要畅所欲言哦。
阅读下列文段,完成小题
当他满了两周岁的时候,……淹没在济济的人群里了。
1.选文写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?想必你已经答案在胸了吧。
2. 我们把他送到了托儿所,“他”和“别的孩子”的哭一样吗?作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢?作者的这点“小把戏”一定难不倒你。
3. 文中的“男子汉”是个才几岁的孩子,作为当代中学生,你认为中学生男子汉应具备什么样的品格呢?你可要畅所欲言哦。
阅读下列文段,完成小题
当他满了两周岁的时候,……淹没在济济的人群里了。
1.选文写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?想必你已经答案在胸了吧。
2. 我们把他送到了托儿所,“他”和“别的孩子”的哭一样吗?作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢?作者的这点“小把戏”一定难不倒你。
3. 文中的“男子汉”是个才几岁的孩子,作为当代中学生,你认为中学生男子汉应具备什么样的品格呢?你可要畅所欲言哦。
阅读下列文段,完成小题
当他满了两周岁的时候,……淹没在济济的人群里了。
1.选文写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?想必你已经答案在胸了吧。
2. 我们把他送到了托儿所,“他”和“别的孩子”的哭一样吗?作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢?作者的这点“小把戏”一定难不倒你。
3. 文中的“男子汉”是个才几岁的孩子,作为当代中学生,你认为中学生男子汉应具备什么样的品格呢?你可要畅所欲言哦。
1.上托儿所和回安徽 坦然面对生活挑战。
2.不一样。别的孩子,因“怕”而哭,充满伤感。“他”似乎只为参加一个仪式而哭,并无伤感。 与“他”不喜欢托儿所,却不作任何无效的挣扎构成对比,突出他能坦然面对现实。
3.略
1.上托儿所和回安徽 坦然面对生活挑战。
2.不一样。别的孩子,因“怕”而哭,充满伤感。“他”似乎只为参加一个仪式而哭,并无伤感。 与“他”不喜欢托儿所,却不作任何无效的挣扎构成对比,突出他能坦然面对现实。
3.略
1.上托儿所和回安徽 坦然面对生活挑战。
1.上托儿所和回安徽 坦然面对生活挑战。2.不一样。别的孩子,因“怕”而哭,充满伤感。“他”似乎只为参加一个仪式而哭,并无伤感。 与“他”不喜欢托儿所,却不作任何无效的挣扎构成对比,突出他能坦然面对现实。
2.不一样。别的孩子,因“怕”而哭,充满伤感。“他”似乎只为参加一个仪式而哭,并无伤感。 与“他”不喜欢托儿所,却不作任何无效的挣扎构成对比,突出他能坦然面对现实。3.略
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