诵读诗歌,了解大意,体味感情。1.《回延安》以回延安的过程为线索全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。2.《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了
诵读诗歌,了解大意,体味感情。
1.《回延安》以回延安的过程为线索 全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。
2.《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了 ;
“千声万声呼唤你”表达了 ;“母亲延安”的表达作用
是 ;“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的
的心情。
3.《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中
的新娘,抒发了 ;“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草,”
抒发了 ;“夏虫也为我沉默”交织着
等复杂感情。
4.读《再别康桥》的感受像()
| A.倾听岳飞高唱《满江红》 |
| B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》 |
| C.静听肖邦的小夜曲 |
| D.聆听阿丙的《二泉映 |
5.一句话 《回延安》抒发诗人 的感情;《再别康桥》
抒发诗人 的感情。
1.到延安、忆延安、话延安、看延安、祝延安、(或到延安、忆当年、会亲人、
逛新城、离延安)
2.对延安的无限思念 对延安的无比热爱充分表现延安与我的关系无比激动
3.对康桥浓烈的爱 对康桥的无限依恋 依恋、无奈、惆怅
4.C
5.回到延安的的无限喜悦、激动、自豪的感情 离别时的依依不舍、无限惆怅之
情
如图,菱形ABcD的对角线AC与BD交于点o,延长BA到点E使AE=2分之一AB连接oE、DE并延 2020-04-27 …
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