阅读下面这首诗，完成小题。（6分）梅花（明）高启琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽?雪满山中高士卧，月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风

Question

阅读下面这首诗，完成小题。（6分）
梅 花
（明）高启  
琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽?
雪满山中高士卧，月明林下美人来。
寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。
自去何郎无好咏，东风愁寂几回开。
小题1:请从表达技巧角度对第二联进行赏析。（4分）
小题2:简析“萧萧”在表情达意上的作用。（2分）

Answer 1

小题1:（4分）诗人以高士、美人作比，又以雪满山中和月明林下作为背景来映衬高士、
美人，进一步突出了梅花的孤傲高洁与清秀闲雅。
小题1:（2分）“萧萧”写风中的竹声，又写出寒冬竹子稀疏的样子。竹与梅同列岁寒三
友及四君子，在寒冬季节梅花以疏朗萧瑟的竹子为伴，诗人将竹梅并于一句中相互烘托，更
显寒梅的固守清贫。

小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。比喻1分，烘托/衬托1分，孤傲高洁1分，清秀闲雅1分
小题1:写出“竹声”或“稀疏”1分，写出“烘托”1分