阅读下列材料：武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。请回答：（1）上述材料叙述的是一

Question

阅读下列材料：
武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。
……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。
请回答：
（1）上述材料叙述的是一项什么制度？周王为什么要实行这一制度？
（2）周王与诸侯之间是什么关系？
（3）这个制度起了什么作用？

Answer 1

（1）由材料“武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝…于是封功臣谋士，而师尚父为首封．…封弟周公旦于曲阜…余各以次受封．”可知题干中的材料反映的是西周分封制．西周建立后，为加强统治，实行分封制．
（2）在分封制中，周天子把土地、奴隶和平民分封给亲属和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国．诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子带兵打仗．
（3）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强大的国家．
故答案为：
（1）分封制；为加强统治．
（2）周天子把土地、奴隶和平民分封给亲属和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国．诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子带兵打仗．
（3）开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强大的国家．