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《虽有佳肴》在论述时先以——作比,继而引入——,进而又以教育与学俩个方面加以说明,最后归结到——这个结论.
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《虽有佳肴》在论述时先以——作比,继而引入——,进而又以教育与学俩个方面加以说明,最后归结到——这个结论.
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食 学习 教学相长
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