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高中生物实验用到酒精的有哪些?我们班老师叫我整理酒精专题………………………
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高中生物实验用到酒精的有哪些?我们班老师叫我整理酒精专题………………………
▼优质解答
答案和解析
(一)体积分数为50%的酒精
1.1作用:洗去浮色.
1.2原理:苏丹Ⅲ是弱酸性染料,易溶于体积分数为50%酒精.
1.3使用:
脂肪的鉴定实验.在该实验中,用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后,在薄片上滴1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色.
(二)体积分数为95%的酒精
2.1作用:
①解离;
②析出提取含杂质较少的DNA.
2.2原理:
①解离原理:用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合,能使组织中的细胞互相别离开来;
②析出提取含杂质较少的DNA的原理:DNA不溶于酒精,尤其是体积分数为95%的冷冻酒精,而细胞中的某些物质可以溶解于酒精.
2.3使用
①察看植物细胞的有丝分裂;
②DNA的粗提取与鉴定.
(三)体积分数为75%的酒精
3.1作用:消毒杀菌.
3.2原理:
体积分数为75%的酒精,可以顺利地渗入到细菌体内,吸收细菌蛋白的水分,使其脱水变性凝结而得到功用,以到达消毒杀菌的目的.高于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时,就能够使得菌体外表迅速凝结,构成一层薄膜,阻止了酒精持续向菌体外部浸透,待到适事先机,薄膜内的细胞能够将薄膜突破而重新复生.在此高浓度下,酒精迅速凝结蛋白质的作用往往随着其浓度降低而加强,因而,其消毒杀菌的效果也就越差.若酒精的浓度低于75%,也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌.假如运用体积分数为75%的酒精,既能使组成细菌的蛋白质凝结,又不能构成薄膜,这样,酒精可持续向外部浸透,从而到达较好的消毒效果.值得留意的是,体积分数为75%的酒精溶液的杀菌才能不是相对很强,它对芽孢就不起作用.
3.3使用:
学习微生物的培育技术.在接种开端时,待用肥皂将双手洗洁净后,再用体积分数为75%的酒精棉球擦拭双手,然后在停止接种操作.
(四)无水酒精
4.1作用:提取色素.
4.2原理:
叶绿体中的各种色素均是无机物,能溶解在无机溶剂中,各色素在无水酒精中的溶解度较大,且酒精无毒,方便操作.
4.3使用:叶绿体中色素的提取与别离.
(五)工业酒精(普通是体积分数为95%的酒精)
5.1使用:
此处包括各类必需加热的实验,如生物组织中复原糖的鉴定、比拟过氧化氢酶和Fe3+的催化效率、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用、DNA的粗提取与鉴定、温度对酶活性的影响、学习微生物培育的根本技术、本身固氮菌的别离等实验.
1.1作用:洗去浮色.
1.2原理:苏丹Ⅲ是弱酸性染料,易溶于体积分数为50%酒精.
1.3使用:
脂肪的鉴定实验.在该实验中,用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后,在薄片上滴1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色.
(二)体积分数为95%的酒精
2.1作用:
①解离;
②析出提取含杂质较少的DNA.
2.2原理:
①解离原理:用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合,能使组织中的细胞互相别离开来;
②析出提取含杂质较少的DNA的原理:DNA不溶于酒精,尤其是体积分数为95%的冷冻酒精,而细胞中的某些物质可以溶解于酒精.
2.3使用
①察看植物细胞的有丝分裂;
②DNA的粗提取与鉴定.
(三)体积分数为75%的酒精
3.1作用:消毒杀菌.
3.2原理:
体积分数为75%的酒精,可以顺利地渗入到细菌体内,吸收细菌蛋白的水分,使其脱水变性凝结而得到功用,以到达消毒杀菌的目的.高于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时,就能够使得菌体外表迅速凝结,构成一层薄膜,阻止了酒精持续向菌体外部浸透,待到适事先机,薄膜内的细胞能够将薄膜突破而重新复生.在此高浓度下,酒精迅速凝结蛋白质的作用往往随着其浓度降低而加强,因而,其消毒杀菌的效果也就越差.若酒精的浓度低于75%,也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌.假如运用体积分数为75%的酒精,既能使组成细菌的蛋白质凝结,又不能构成薄膜,这样,酒精可持续向外部浸透,从而到达较好的消毒效果.值得留意的是,体积分数为75%的酒精溶液的杀菌才能不是相对很强,它对芽孢就不起作用.
3.3使用:
学习微生物的培育技术.在接种开端时,待用肥皂将双手洗洁净后,再用体积分数为75%的酒精棉球擦拭双手,然后在停止接种操作.
(四)无水酒精
4.1作用:提取色素.
4.2原理:
叶绿体中的各种色素均是无机物,能溶解在无机溶剂中,各色素在无水酒精中的溶解度较大,且酒精无毒,方便操作.
4.3使用:叶绿体中色素的提取与别离.
(五)工业酒精(普通是体积分数为95%的酒精)
5.1使用:
此处包括各类必需加热的实验,如生物组织中复原糖的鉴定、比拟过氧化氢酶和Fe3+的催化效率、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用、DNA的粗提取与鉴定、温度对酶活性的影响、学习微生物培育的根本技术、本身固氮菌的别离等实验.
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