早教吧作业答案频道 -->物理-->
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个探究实例:①研究光的传播
题目详情
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个探究实例:
①研究光的传播时,引入“光线”;
②研究分子运动时,利用扩散现象来探究;
③探究电磁铁磁性强弱时,根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断;
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时,保持接触面的粗糙程度不变.
其中,采用了相同研究方法的是( )
A.①和②
B.②和③
C.②和④
D.③和④
①研究光的传播时,引入“光线”;
②研究分子运动时,利用扩散现象来探究;
③探究电磁铁磁性强弱时,根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断;
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时,保持接触面的粗糙程度不变.
其中,采用了相同研究方法的是( )
A.①和②
B.②和③
C.②和④
D.③和④
▼优质解答
答案和解析
①研究光的传播时,引入“光线”,采用的是理想模型法;
②研究分子运动时,利用扩散现象来探究,采用的是转换法;
③探究电磁铁磁性强弱时,根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断,采用的是转换法;
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时,保持接触面的粗糙程度不变,采用的是控制变量法.
故选B.
①研究光的传播时,引入“光线”,采用的是理想模型法;
②研究分子运动时,利用扩散现象来探究,采用的是转换法;
③探究电磁铁磁性强弱时,根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断,采用的是转换法;
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时,保持接触面的粗糙程度不变,采用的是控制变量法.
故选B.
看了 人类在探索自然规律的过程中,...的网友还看了以下:
日常生活有点不懂!固体为什么传播快?是固体中传播比液体中传播消耗能量小?(波传播有能量传递?)如果 2020-04-11 …
下列说法中正确的是()A.人耳听不到的声音都是超声波B.超声波传播的能量大,能沿直线传播C.超声波 2020-05-13 …
能量是标量,但能量是怎么传播的能量为标量,但不借助物质的话是不是不能传播呢?别不懂装懂. 2020-06-03 …
某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号 2020-08-01 …
阅读材料次声波声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失越慢,传播得越远.海轮上的雾号声特别 2020-11-14 …
阅读材料次声波声学的研究告诉我们,频率越低的声波在传播时能量损失越慢,传播得越远.海轮上的雾号声特别 2020-11-14 …
电磁波传播是光子动了2我们说波的传播是能量的传递,质点在原位上下震动,那光波呢是太空分布了许多光子是 2020-11-25 …
急急急!!!关于《传播学理论与历史》的问题(十四)传播研究的新领域1、新媒介研究2、全球化与大众媒介 2020-11-28 …
蚊子是传播许多传染病的媒介昆虫,下列四个选项中都是通过蚊子传播的传染病是()A.甲型病毒性肝炎、血吸 2020-11-28 …
石头落入水中,产生的水波向四周传播.研究声音如何传播时,将发声的音叉接触水面,激起的水波向四周传播. 2020-12-15 …