今年的5月4日，是我国第17个“科技传播日”。为了增强大家的科普意识，班级准备开展主题为“参与科普活动，增强科学精神”的活动，请你完成下列任务。9．下面是同学

Question

   

今年的5月4日，是我国第17个“科技传播日”。为了增强大家的科普意识，班级准备开展主题为“参与科普活动，增强科学精神”的活动，请你完成下列任务。

9．下面是同学们搜集的材料，请你根据这些材 料概括说明北京市科普工作的现状。（4分）

【材料一】

近年来北京市为了让科普工作更好地走进城市社区，走近居民生活，加大了科普基地的建设力度。已建成台湖科普园等市区科普示范基地180余个，科普示范村300余个，金鱼池等社区重点科普项目330余个，社区青少年“动手做”科学俱乐部29个。同时，还希望通过科普活动，让居民能够直接受益，因此又出台了“社区科普益民计划”。

【材料二】

2011年“北京科学嘉年华”活动中，科普专家和志愿者走进社区，为居民演示“纱窗托水”的科普实验，使居民近距离地接触专家，学习掌握节水小窍门。有的居民说：“这回可尝到了‘社区科普益民计划’的甜头儿了。”活动中还展出了许多节水节能的创意产品，例如“雨水收集与利用”“脚踏节能环保阀门装置”“环保减排抽油烟机”，这些产品贴近老百姓的生活。

【材料三】

   2011年北京市民科普活动参与情况调查表

参与情况 活动项目	参与过	听说但未参与	没听说过
科技培训	24.6%	48.8%	25.8%
科技展览	23.8%	46.1%	29.5%
科技咨询	22.2%	47.7%	29.3%
科普讲座	21.6%	49.1%	28.6%
科技周（日）	15.7%	54.9%	29.3%

                                                                                                  

10．你所在的小组还搜集到了以下材料。根据材料一，请你概括说明科普工作在农村起到了哪些作用；综合这两则材料，你又可以得出一个怎样的结论。（4分）

【材料一】

自2006年以来，北京市通过开展“ 科技下乡”活动，在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效，探索出了农民增收致富的新途径，直接、间接带动农民增收1亿元以上。如“山区板栗菇林下仿生态种植技术”的使用，就是利用废弃的板栗枝杈做原料种植板栗菇，实现了板栗、蘑菇双丰收。该项技术通过“科技团体+合作社+农户”的方式进行推广，目前已使农民累计增收800多万。有关部门还创建了农村人员培训基地，组建乡土人才资源库，致力于实现科技专家本地化、技术知识本土化，最终提高农民依靠科技致富的能力。

【材料二】

（我国）公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。

                                                         摘自《全民科学素质行动计划纲要》

（1）作用：                 （2）结论：             

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作业搜用户2017-02-10

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优质解答

9 .答案示例：北京市加大科普基地的建设力度 建成了一批科普基地；实施了“社区科普益民计划”；一些科技（或：节能节水）新产品贴近老百姓的生活；但开展的科普活动市民参与率还比较低，还需想办法使更多的市民参与。（共4分。内容共4个要点，每个要点1分） 10. （1）作用：答案要点：①在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效。 ②探索出了农民增收致富新途径。③可以提高农民依靠科技致富的能力。 （2）结论：答案示例一：通过科普活动，农村劳动适龄人口的科学素质提高了。 答案示例二：科普活动改变了农村劳动适龄人口科学素质不高的现状。 答案示例三：科普活动，增强了我国公民的科学精神、科学思想和科学方法，所以必须大力开展科普活动。 答案示例四：尽管科普活动提高了农民依靠科技致富的能力，但是我国公民的科学精神、科学思想和科学方法还很欠缺，所以必须大力开展科普活动。（共4分。作用3分；结论1分） 11. 答案示例： （1）请相关学科老师举办介绍节能产品及相关知识的讲座。 （2）在校内举办科普论坛，进行学生科技小论文的交流。 （3）在校内举办展览，展出同学们科技小制作、小发明的作品。 其他：用掌握的科学知识，向父母家人宣传健康、低碳的生活方式。（共3分。共3条建议，每条1分）

作业搜用户 2017-02-23

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9 .答案示例：北京市加大科普基地的建设力度 建成了一批科普基地；实施了“社区科普益民计划”；一些科技（或：节能节水）新产品贴近老百姓的生活；但开展的科普活动市民参与率还比较低，还需想办法使更多的市民参与。（共4分。内容共4个要点，每个要点1分） 10. （1）作用：答案要点：①在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效。 ②探索出了农民增收致富新途径。③可以提高农民依靠科技致富的能力。 （2）结论：答案示例一：通过科普活动，农村劳动适龄人口的科学素质提高了。 答案示例二：科普活动改变了农村劳动适龄人口科学素质不高的现状。 答案示例三：科普活动，增强了我国公民的科学精神、科学思想和科学方法，所以必须大力开展科普活动。 答案示例四：尽管科普活动提高了农民依靠科技致富的能力，但是我国公民的科学精神、科学思想和科学方法还很欠缺，所以必须大力开展科普活动。（共4分。作用3分；结论1分） 11. 答案示例： （1）请相关学科老师举办介绍节能产品及相关知识的讲座。 （2）在校内举办科普论坛，进行学生科技小论文的交流。 （3）在校内举办展览，展出同学们科技小制作、小发明的作品。 其他：用掌握的科学知识，向父母家人宣传健康、低碳的生活方式。（共3分。共3条建议，每条1分）