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近代以来,中国在变,世界在变,中国对世界的认识(即狭义的“世界观”)也在变。阅读以下材料,回答问题。材料一清朝乾隆皇帝致英王信:“咨尔国王(指英王),远在

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近代以来,中国在变,世界在变,中国对世界的认识(即狭义的“世界观”)也在变。阅读以下材料,回答问题。

  材料一 清朝乾隆皇帝致英王信:“咨尔国王(指英王),远在重洋,倾心向化,……天朝抚有四海……德威远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。”

  ——摘自《清实录》

  林则徐《拟颁发檄谕英国国王稿》:“洪惟我大皇帝,抚绥中外,一视同仁,利则与天下公之,害则为天下去之,盖以天地之心为心也。贵国王累世相传,皆称恭顺。”

    ——摘自《林则徐使粤两广奏稿》

(1)根据材料一,概括鸦片战争前清朝君臣的“世界观”。

材料二 随着西力东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互

动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。

  ——罗志田《走向世界的近代中国》

(2)根据材料一、二,说明鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化?结合所学知识,分析变化的原因。

  材料三 “共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云,误认中国尚须守着那机械式的变化,尽量接收那流毒西方耒已的资本主义。赶机会,图改良,在欧美已暴露了他的无能,我们也不必来走这条死路。”

  ——周恩来《共产主义与中国》(1922年8月)

(3)根据材料三,说明20世纪20年代初先进中国人的“世界观”发生了怎样的转变?这种转变给中国历史进程带来怎样的影响?

  材料四 过去60年,中国对于世界的看法,……是沿着一条螺旋轨迹不断向前迈进,由相对简单逐渐走向相对成熟。具体而言,中国的“世界观”的发展与变化可以清晰地分为三个阶段:第一个阶段是上世纪50~60年代,……对外部世界保持高度警戒;第二个阶段是70~80年代,……加快走向对外开放;第三个阶段是世纪之交的前后10年,……形成“和谐世界”的理念。

  ——江涌《从对立到统一:中国世界观60年剧变》

(4)结合所学知识,说明新中国“世界观”发展第二阶段的时代背景。第三阶段中国政府在“和谐世界”理念指导下采取了哪些措施?

(5)综合上述材料,归纳近代以来先进中国人“世界观”的变化轨迹,对此你有何认识?

▼优质解答
答案和解析
(1)以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交住视为对清朝的效忠纳贡。 (2)变化:从以中国为中心 到放弃以自我为中心;对西方的态度 从鄙视到平等对待再到尊崇;从传统的“天下双”到近代的“世界观”。 原因:西方列强的侵略 历次对外战争的失败 民族危机加深;西方近代文明的传入 对西方认识的加深;先进知识分子的推动 “开眼看世界”成为一股社会思潮。 (3)转变:对西方幻想的破灭 转向学习俄国革命经验。 影响:马克思主义成为中国革命的指导思想 中国共产党领导新民主义革命取得胜利 走上社会主义道路。 (4)时代背景:中国恢复在联合国的合法席位;中美、中日关系的改善和邦交正常化;十一届三中全会后以经济建设为中心 实行改革开放政策; 措施:改革开放不断深入 建立市场经济体制 逐步与世界接轨;坚持中国特色的现代化建设道路 缩小与外部世界的差距;加入APEC和WTO 融入全球化进程;积极参与以联合国为中心的国际活动 倡导“和谐世界”理念;倡导成立上合组织 维护地区稳定和安全。 (5)轨迹:近代:从以世界中心自居到向西方学习再到以俄为师; 现代:从对外部世界保持高度警戒到走向对外开放再到形成“和谐世界”的理念。 认识: 角度1:“世界观”变化的背景和原因。如:“世界观”的变化是中国和世界的客观形势变化的反映;“世界观”的变化是伴随着中国人对自我和世界的认识不断加深的; 角度2:“世界观”变化的特点。如:由封闭走向开放;由简单(片面)走向成熟;由被动转向主动; 角度3:“世界观”变化带来的影响。如:加快了中国融入世界的步伐;促进了社会进步和国家强盛;有利于各国(不同文明)之间的交流和发展
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