阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近来，最狠高考励志标语引发社会关注，诸如“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋头，明日何以抬头”“只要学不死，就往死里

Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    近来，最狠高考励志标语引发社会关注，诸如“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋头，明日何以抬头”“只要学不死，就往死里学”“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”……
    肯定者认为：对于期待高考改变命运的贫民子弟来说，考上大学就是他们最大的机会。高考励志标语日趋疯狂，反映了他们渴望冲破重重藩篱出人头地，却唯有高考华山一条道的严峻现实。
    否定者认为：这些标语折射出某些学校教育越来越背离育人的主旨，教育价值观越来越趋于偏执，甚至走进死胡同的现状。除了激励学生奋起一搏外，感觉标语渲染出一种明显的功利色彩，也给学生传递了“高考决定人生成败”的错误信号。
    对此，你怎么看？请据此写一篇文章。
    要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

Answer 1

没有高考，你拼得过富二代吗
      中学行政楼大厅LED大屏幕上打出这个一句标语：“没有高考，你拼得过富二代吗？”就是这么一句“高考励志标语”，没想到引起了强烈反响．很多人认为，这条标语里隐约透露着与“富二代”的对立情绪．
      从“没有高考，你拼得过富二代吗”的励志标语中读出“穷二代”和“富二代”的对立，显然是因为我们过度“敏感”．既然是“励志”，自然要找到励志的模本．这一标语中，“富二代”只是一个参照的对象，只不过在当下情绪复杂的社会里，“富二代”总是被人戴着有色眼镜看待罢了．
      我们完全没必要从“没有高考，你拼得过富二代吗”的标语中放大“穷二代”和“富二代”的对立．不过话说回来，这条标语倒是提醒我们，所谓励志，一定需要找一个模本或者榜样吗？
      不能否认，国人总有一种“必须向谁看齐”的心理习惯．这种习惯表现在，父母教育孩子时会批评孩子不如谁谁谁优秀；老婆数落老公时会唠叨，说他不如谁谁谁有钱；即便别人不要求你了，自己可能还会在心里嘀咕，谁谁谁本来和我一起参加工作的，职位怎么升得那么快？!
      这是一个多少让人焦虑的社会，这话说得并不夸张．在社会公共生活里，众多因素令每个人不得不焦虑．如果说这些公共生活中的焦虑是无可避免的话，在我们的私生活里，“必须向谁看齐”的社会心理，是不是又促使自己主动投下焦虑的种子，自己给自己下了套？在“必须向谁看齐”的心理阴影下，孩子们焦虑，因为他们知道自己成绩没有别人好，才艺没有别人多；成年人焦虑，因为自己房子没有别人多，权力没有别人大．总而言之，我们对所谓的成功学没有免疫力，别人的成功才是自己上进的动力．
      在所谓励志方面，我们为什么不能强调一下“做最好的自己”，而总是习惯于去和其他群体拼呢？“穷二代”做不了“富二代”，完全可以做“拼二代”，这么说并不是要每个社会成员都安分守己固步自封，而是每个群体都应该适当有一些“个人主义精神”．每个人都应该有诠释自己生活的角度和能力，有观察生活、认知真理的心灵．人在“必须向谁看齐”的心理作用下，独立的批判思考能力、独立的内在精神就会被所谓的成功蛊惑，只顾着一股脑地“看”别人去了，自己的生活反而彻底丢掉了．
      我从不认为“私生活”里的这些社会心理纯属“私事”，成年人习惯了在这个心理怪圈里打转焦虑，然后，他们会把这种“比对”规则传导给下一代，代代焦虑并不利于社会发展．当公共生活中的焦虑还未缓解，私生活中自找麻烦式的焦虑，将进一步降低个人的幸福指数．做一个内心强大、独立的人，才能免受伤害．如果仅仅是因为达不到别人的高度而焦虑，那么，即便公共生活中的焦虑解除了，个体的生活也未必幸福．
      从这个角度看，我更希望自己身处的社会，能为个体传达“做最好的自己”的励志习惯，而非“必须向谁看齐”．庸常的日子里，每个人必须学会找到自己，也祝愿那些即将考高的学子，拼出一条自己的路．