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围绕“自习课我们应该怎么做”写一篇不少于500字的作文.文中包括对自习课上违纪同学的看法,和感想.
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围绕“自习课我们应该怎么做”写一篇不少于500字的作文.文中包括对自习课上违纪同学的看法,和感想.
▼优质解答
答案和解析
经常练习说话是一种锻炼口语的好方式,但在自习课上违反纪律说话的话,就不是一回事了.
有一次,老师开会去了,我们班同学“三分钟热度的写作业水平”,让他们控制不了自己,由“淘气包”们带头,开始说话了.
你听,我们班的,“男生组合”唱起了《一起来看流星雨》主题曲,有的伴奏,有的在动情的唱着：“每一天,在玻璃窗上出现你的笑脸,突然间,就点燃我的天……”他们唱得声情并茂,有滋有味.唱完一首后,很多同学都为他们鼓掌,他们也一本正经地表示感谢,还真把自己当成明星歌手了.
“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了,他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了,梯队兵力急剧下降.终于,被方队消灭了.方队兵取得了最后的胜利,他们的队员都一蹦三尺高,为自己的胜利而庆祝.庆祝完毕,又开始想着作战策略了,准备新一轮突击活动的开始.再看看梯队兵,一个个垂头丧气.但不久,他们又振奋起来了,想着怎样对付方队兵的思路,看他们一个个热火朝天的样子,我不忍心打扰他们了,我又把目标对准了女生们.
女生们更是惨不忍睹,一个个像叽叽喳喳的小麻雀,一样,谈天说地：“你今天看《一起来看流星雨》吗?”“《一起来看流星雨》里你最喜欢谁?”哎呀!太吵了!看看别的女生现在是什么样的吧!
还有一群“勤奋型”的女生.这不,老师布置的作业三下五除二就写完了,又开始写晚上的作业了!唉,不想看了,太死板了!还说漏了一部分女生,唉,我这个“主持人”到底是怎么当的?
就留下最后一部分女生的介绍了：“他们是文静的,可爱型女生,做完作业,也不说话,又做着自己想做的事情了.”对她们能用两个词来形容她们了：安静、可爱!
唱歌声、战斗声、谈天说地声、竞争声响成一片,成为了一首交响乐.不过这是一首麻烦的,像苍蝇一样“嗡嗡”叫着的交响乐.
不知是谁喊了一声,“老师回来了!”教室里立刻变得鸦雀无声,一点动静也没有了.
“没有规矩,不成方圆”.像我们这样的吵闹声,还能容得下“纪律”两个字吗?自习课,可以说是同学们自由自在的“乐园”,也可以说是同学们不守纪律的时间……
有一次,老师开会去了,我们班同学“三分钟热度的写作业水平”,让他们控制不了自己,由“淘气包”们带头,开始说话了.
你听,我们班的,“男生组合”唱起了《一起来看流星雨》主题曲,有的伴奏,有的在动情的唱着：“每一天,在玻璃窗上出现你的笑脸,突然间,就点燃我的天……”他们唱得声情并茂,有滋有味.唱完一首后,很多同学都为他们鼓掌,他们也一本正经地表示感谢,还真把自己当成明星歌手了.
“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了,他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了,梯队兵力急剧下降.终于,被方队消灭了.方队兵取得了最后的胜利,他们的队员都一蹦三尺高,为自己的胜利而庆祝.庆祝完毕,又开始想着作战策略了,准备新一轮突击活动的开始.再看看梯队兵,一个个垂头丧气.但不久,他们又振奋起来了,想着怎样对付方队兵的思路,看他们一个个热火朝天的样子,我不忍心打扰他们了,我又把目标对准了女生们.
女生们更是惨不忍睹,一个个像叽叽喳喳的小麻雀,一样,谈天说地：“你今天看《一起来看流星雨》吗?”“《一起来看流星雨》里你最喜欢谁?”哎呀!太吵了!看看别的女生现在是什么样的吧!
还有一群“勤奋型”的女生.这不,老师布置的作业三下五除二就写完了,又开始写晚上的作业了!唉,不想看了,太死板了!还说漏了一部分女生,唉,我这个“主持人”到底是怎么当的?
就留下最后一部分女生的介绍了：“他们是文静的,可爱型女生,做完作业,也不说话,又做着自己想做的事情了.”对她们能用两个词来形容她们了：安静、可爱!
唱歌声、战斗声、谈天说地声、竞争声响成一片,成为了一首交响乐.不过这是一首麻烦的,像苍蝇一样“嗡嗡”叫着的交响乐.
不知是谁喊了一声,“老师回来了!”教室里立刻变得鸦雀无声,一点动静也没有了.
“没有规矩,不成方圆”.像我们这样的吵闹声,还能容得下“纪律”两个字吗?自习课,可以说是同学们自由自在的“乐园”,也可以说是同学们不守纪律的时间……
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