上自习课时，调皮的小明在教室的后排座位上轻声唱起了歌，发声时他手摸喉头，感觉到喉头在；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住

Question

上自习课时，调皮的小明在教室的后排座位上轻声唱起了歌，发声时他手摸喉头，感觉到喉头在___；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过___传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，因为她认为小明的歌声是___（选填“乐音”或“噪声”），可以在___处减弱．

Answer 1

（1）小明唱歌时声带会振动，所以用手摸喉头会感到在振动；
（2）歌声通过空气可以传播到其它同学的耳朵里，所以教室里的同学都听到了歌声；
（3）此歌声影响小娟思考问题，所以此歌声对小娟来说就是噪声；
（4）小娟捂住耳朵，是采用了在人耳处减弱噪声的方法来减弱噪声的．
故答案为：振动；空气；噪声；人耳．